一1环保教案_一年级环保教案

一1环保教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级环保教案”。

身边的绿色

徐龙小学 施晶晶 适用一年级

教学目标：

1.积极参加社区中的各项活动，让学生在活动中学会做人，学会合作。2.了解争做绿色小卫士的积极意义，鼓励学生加入争做绿色小卫士的行列，做保护环境的热心人。

3.提高保护环境的意识，激发学生保护环境、美化家园的热情。

教学重难点：

重点：积极参与社区中的各项活动，加入争做绿色小卫士的行列，成为小小志愿者。

难点：在活动中学会做人，学会合作；做保护环境的热心人。

教学准备：

1.欣赏图片、绘画图片课件。2.圆珠笔、白纸等。

教学课时：1课时。

教学过程：

一.导入新课：

1.出示欣赏图片《绿色的家园》，将学生引入情景。

2.谈话：同学们，如今，绿色最为时尚，她不光走进了大自然、走进了社会，走进了每一座城市、每一个乡村，走进了工厂、走进了学校„„也走进了我们生活的社区。板书：绿色。几年来，在社区居民的共同努力下，社区的环境越变越美，你想让我们的社区变得更美吗？（想）你愿意做一名保护环境的小卫士吗？（愿意）板书：绿化环境 二.1.引入：我们班的同学，为了维护社区的环境卫生，自发地阻止了争当“绿色小卫士”活动，社区里经常看到他们的身影。他们是怎么做的呢？出示图片。

2.观察几幅图：看你从每幅图中知道了什么。

3.交流：依次出示每幅图，小组选代表汇报，说出图意。

4.小结：通过上面的交流，我们知道了整洁的社区环境需要大家来维护。我们虽然还小，但我们也可以为社区做一些力所能及的事情。三.联系生活 1.引入：可是生活中，我们经常在社区的路边、草地里看到有宠物的粪便，有时不小心还会踩到脚上，太不卫生了。这是怎么回事呢？该怎么办呢？请看38页两幅图。2.观图，思考。

3.交流：你能说出图意吗？

4.拓展小结：很好，同学们说得很好，那么，你们知道在社区生活中还有哪些污染环境的现象吗？（举手发言）

四.写信.1.引入：为了保护社区的环境卫生，我们用写信的方式把刚才说的这些告诉社区居民，让他们知道怎么做。2.出示书信格式要求。3.学生写信。巡视。4.学生读信。

5.小结过渡：很好，同学们用书信方式给社区居民提出了合理化的建议。

五.读板报。

1.引入：这幅图是一位小朋友在社区黑板上写的一份板报，请自读，看你从中了解到什么？ 2.速读感悟。

3.交流：你从中了解到什么？

4.小结：这份板报意在呼吁大家遵守社会公德，爱护社区环境。齐读板报第二段。

六.拓展。

1.出示《环保绘画作品》。看你们看懂了什么？

2.引入：为了保护身边的环境，怎样做才是绿色小卫士？ 3.交流：充分举手回答。

4.小结：同学们说得很好，大家都勇于争做绿色小卫士

七.总结谈话：

同学们，绿色有着不同的含义和象征，不仅是指绿色的自然环境，还包括绿色的社会环境、绿色的生活态度、还有绿色的生活习惯、环保习惯。我希望全社会的人们都能够拥有一个积极、健康、乐观、向上的绿色的生活态度。我更希望同学们都能够争做绿色小卫士，积极主动地做一些看似平常却非常有意义的事，用我们的实际行动为创建文明、绿色的家园增添色彩！