荡秋千教案_幼儿园中班荡秋千教案

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成都市武侯区金童幼稚园

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第一阶段教学

教师：袁金梅2012年11月 活动目标：

1.能关注画面人物的表情和动作，发展细节观察能力。

2.能大胆地表达表现，感受阅读所带来的快乐。

活动准备：大书

活动过程：

一、导入部分

今天严老师带来了一本好看的书，小朋友们想看吗？“想看。”

请小朋友跟老师一起来阅读这本书，好吗？“好。”

二、图画阅读

我们先来看大书的第一页：（遮挡鳄鱼）在图画中，你发现了什么，看到了什么呢？ 树上有几只猴子？我们一起来数一数（四只猴子）

它们在干什么？它们的表情是什么样子的？

（出示鳄鱼）鳄鱼想要做什么呢？（幼儿思考后做出回答）

第二页：现在树上还剩下几只猴子呢？我们一起来数数吧。接下来会发生什么事呢？

第三页：鳄鱼现在又想干什么呢？猴子的动作和表情是怎样的？

第四页：现在树上还剩下几只猴子呢？我们一起来数数。现在猴子的动作有什么变化？

鳄鱼又在干什么呢？

第五页：鳄鱼这次又到了什么地方？猴子的动作和表情怎么样？

第六页：现在树上还剩下几只猴子呢？这只猴子在想什么呢？鳄鱼在想什么呢？ 你看到它头上的小火苗了吗？这是怎么回事呢？

第七页：现在鳄鱼的动作是怎么样的，为什么要做这样的动作呢？

我们一起来学学它的动作吧！这只猴子会被鳄鱼吃掉吗？

第八页：鳄鱼现在怎么样了？请你来说说这是一只什么样的鳄鱼呢？

最后再回到封面：这是一个关于猴子和鳄鱼的故事，这本书的名字叫做《荡秋千》。

教师带领幼儿指读大书的题目（荡秋千）。

故事中是谁在荡秋千，猴子在荡秋千时发生了怎样的故事呢？

三、教师完整地讲述故事一遍，请幼儿认真地倾听。

四、活动结束。