Family教案_family教案

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Family 姓名：张雯雯

一．教学内容: Family 二．教学目标: 1.知识目标:通过图片来学习新单词,要求学生能够听懂.会说 2.能力目标: 通过学单词，培养学生的听.说,读的能力 3.情感目标: 让学生感受学习英语的乐趣,培养他们热爱家庭成员的意识。三.1教学重点: 单词family father mother sister brother me的读法及拼写

2教学难点:有关家庭成员单词的认读 四．教具准备:1.有关家庭成员的图片;2.磁带 五．教学设计: 1.课堂导入，Let’s review.（1）.让学生两人一组面对面站着向老师介绍一下自己用上 Hi /Hello.My name is.....（2）.向老师介绍一下周围的朋友 This is…

She is my friend.He is my friend.2.呈现新课:

(1)教师出示家庭成员图片，学习本课新单词，family father mother brother sister me.(2)介绍本课新句型： This is my......找同学根据新句型来介绍一下自己的家庭成员 This is my family/father/mother/brother/sister.重点强调This is me.这是我(3).教师出示电视剧我爱我家的照片问学生:This is LiuYu’s family.Can anyone try to introduce about it.出示Danny的照片，让学生介绍一些Danny的家庭成员

(4).下面找同学介绍一下自己的家庭成员。让学生拿着自己的家庭照片,向大家介绍自己的家庭成员;当学生介绍到父母时,教师可问: Do you love father and mother ? I love my father and mother.What about you ?(5)趣味操练(学中玩,玩中学)Listen and show : 教师说: Show me the picture of your mother.学生立刻高举 mother的照片，说 She is my mother.举错的退出游戏.(6)Let’s read father,mother是一家, brother,brother兄弟俩，sister,sister姐妹花，family,family幸福家。

3.课堂巩固 让我们做一做。

六．的学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。课文录音，并跟读，结束课程