搬过来搬过去教案设计_搬过来搬过去教案

搬过来搬过去教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“搬过来搬过去教案”。

大班情景阅读《搬过来搬过去》

教学目标：

1、理解故事，尝试探索用各种方法移动物品。

2、学习主人公面对困难的积极态度与勇气。教学准备：

四张桌子左右两边放、9只大小不一的纸箱，课件制作 教学过程：

一、以识字法直接引出课题

1、你认识这些字吗？

2、平时有没有搬过东西？

3、平时搬东西是用什么来搬的？

其实《搬过来 搬过去》是一个故事，那么他们为什么要搬过来搬过去呢？他们又搬了些什么？又实用哪里搬的？我们一起来看一下！

二、播放故事PPT，边讲述边提问帮助幼儿理解故事

长颈鹿小姐和鳄鱼先生是一对甜蜜的恋人，好不容易相爱的人终于要结婚了。这是鳄鱼先生，有点矮小，这是长颈鹿小姐，长得非常高大，尽管他们的身高相差很大，但他们是亲密的爱人，相爱的人当然想住在一起，于是，他们决定要住在一起。

1、住在哪个家会更好？为什么？

2、他们先住在哪里？长颈鹿搬了些什么？

3、可是爱美的长颈鹿小姐还有几个皮鞋箱子没有来得及搬过去？你们愿意帮忙吗？用不同的方法数一数有几个皮鞋箱子。

4、这些箱子有什么不一样？（让幼儿充分表达），教师小结：这些箱子的花纹不一样、大小也不一样，有大、中、小三种箱子。

三、游戏---搬过来

1、（这些箱子我请9个小朋友来帮忙，每人搬一只，搬到对面的鳄鱼家中）刚才每个人一次搬一个，那9个人一共搬了几次？

2、能不能更快些？（5、4、3、2次）

3、能不能一次搬成功的？

关注幼儿摆放的过程，重点是关注叠放的次序

教师小结：叠加也是有秘密的，有方法的（大的在下面，小的在下面，这样才稳当）

4、怎么样让它变得更矮一些？请几位幼儿操作

教师小结：大中小不同三种的箱子，小的放在中的，中的放在大的里面，一个一个套装进去，三个箱子变成了一个箱子，那么，九只箱子就变成了三个，套装要看大小的。

环节总结：叠放和套装都是搬运东西的好方法，这样就能用较少的时间搬运更多的东西。它可以给我们生活带来方便。

四、游戏---搬过去

有了你们的帮忙，长颈鹿很快就跟鳄鱼去了他家，鳄鱼家好小哦，长颈鹿只能让自己脖子弯着，扭着，要不，就从门或是烟囱出去，舒展一下，透透气。鳄鱼很心疼她，不想让她这么辛苦。面对这些困难，他们在一起商量着想办法，于是他们决定搬到长颈鹿家去住。

1、你们看，鳄鱼都搬了些什么？（幼儿看图自由表述）

鳄鱼先生很喜欢打高尔夫球，家里有许多的高尔夫球，可是手上都是东西，现在请你们帮忙搬球。但是有要求：不能用手帮忙，把这些球搬到长颈鹿。

2、幼儿搬运

3、比刚才是怎么搬的？

小结：原来，不单单是手可以帮助我们搬东西，还有身体的很多关节都可以帮助我们搬东西，只要你肯动脑筋。

五、续放故事PPT，完整理解故事。

1、我们帮助他们把东西都搬过去了，他们还会遇到什么麻烦吗？

他们就一起去了长颈鹿的家。但，问题又来了，可怜鳄鱼先生，只能拿着刀叉，看着那高高在上的餐桌发呆。他怎么也爬不上高高的凳子，长颈鹿找来矮矮的桌子，可是她却低不下长长的脖子，面对着困难，他们一起想办法，他们打通了地下室，这样就可以面对面坐着共进晚餐了；鳄鱼矮小门够不着，楼梯爬不上；看着高高在上的马桶，还要一脚一脚爬上去，坐在上面生怕一不小心就掉进去；连晾衣服都得爬好高的梯子，鳄鱼先生都学会了走钢丝呢。

2、遇到了那么多的困难他们有没有被吓倒？（幼儿猜测）

面对困难，他们一点儿也不怕，而是在一起想办法，于是就有了一个伟大的计划 他们就靠在一起，想啊想。在一个阳光明媚的早上，一张绝好的图纸诞生了，他们开始忙碌起来，经过一段时间他们的新家建成了！一个美丽的游泳池，在水里，高度不成为问题，他们终于可以眼睛望着眼睛共进晚餐，他们就这样开始了幸福的生活。（加入背景音乐）

3、情感迁移

平时你们遇到过困难吗？是怎么解决的？

小结：当困难在我们眼前的时候，不用怕，要想办法去解决，要像长颈鹿小姐和鳄鱼先生一样。

大一

刘颖