第4节_欧姆定律在串、并联电路中的应用_教学设计_教案(推荐)_闭合电路欧姆定律教案

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教学准备

1.教学目标

1、了解运用欧姆定律和串联电路特点进行简单计算。

2、了解运用欧姆定律和并联电路特点进行简单计算。

2.教学重点/难点

用串并联电路的电流、电压、关系及欧姆定律进行简单的电学计算。

3.教学用具 4.标签

教学过程

一、新课教学——欧姆定律及其应用

欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

2、公式:I=U/R 式中单位:I(A);U(V);R(Ω)。

公式的理解:①电阻一定时,电流与电压成正比 ②电压一定时,电流与电阻成反比 3、欧姆定律的应用:

①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大。(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R)③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR)※应用公式时注意:①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。

4、电阻的串联有以下几个特点:(指R1、R2串联)①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压:U=U1+U2(总电压等于各部分电路两端电压之和)③ 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)※如果n个等值电阻R串联,则有R总=nR。几个导体串联起来,总电阻比任何一个导体的电阻都大,这是因为几个导体串联起来相当于增大了导体的长度。

④ 分压作用:U1/U2=R1/R2(电压的分配与电阻成正比)

⑤ 比例关系:电流I1/I2=1/15、电阻的并联有以下几个特点:(指R1、R2并联)①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路两端电压)③电阻:1/R=1/R1+1/R2(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)※如果n个等值电阻R并联则有R总=R /n。几个导体并联起来,总电阻比任何一个导体的电阻都小,这是因为几个导体并联起来相当于增大了导体的横截面积。

④分流作用:I1/I2=R2/R1(电流的分配与电阻成反比)⑤比例关系:电压:U1/U2=1/1 第一类计算:

1、一只小灯泡正常发光时两端的电压为8V,通过它的电流为0.4A。现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应___联一个______的电阻。

2、有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上,R1和R2两端的电压之比U1:U2= 若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1:I2=

3、分别将、U1=4V、U2=6V,分别加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为()

A 3:2 B 2:3 C 1:1 D 1:24、如图7所示,R1=10Ω,闭合开关S后,电压表V2的示数U2=2.4V,电流表A的示数I=0.4A。求:(1)电压表V1的示数U1。(2)电阻R2的阻值。第二类基础:

1、将欧姆定律的公式I=U/R变形得到R=U/I,关于此式的物理意义,下面说法中正确的是()

A.导体的电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比 B.导体中通过的电流越大,则电阻越小 C.加在导体两端的电压越大,则电阻越大

D.导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比

2、根据欧姆定律 I=U/R,下列说法正确的是()A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大 C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比

D.导体两端的电压越高,通过这段导体中的电流就越大

3、如图7的四个电路中,电源电压U相同,R1<R2,电路的总电阻由小到大的顺序是()

A、甲乙丙丁 B、丁丙乙甲 C、丁甲乙丙 D、丙乙甲丁

4、A、B是长度相同的镍铬合金电阻丝,且A的横截面积大于B的横截面积,则A的电阻____B的电阻。若将它们串联后接入电路, A两端电压______ B两端电压。若将它们并联后接入电路,流过A的电流________流过B的电流。(填“大于”、“等于”或“小于”)

第三类图像题:

1、某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电 阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是()

A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小 B.电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大 C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大 D.两电阻阻值的关系是Ra>Rb

2、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信 息可知()A.导体的电阻为6欧 B.导体的电阻为1.5欧

C.导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 第四类故障分析:

1、在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。

(1)该电路中存在的故障可能是______________________________________;(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。若灯L亮,说明故障是________________________________;若灯L不亮,说明故障是________________________________________。

3、李晶同学在实验中连接了如图1所示的电路,闭合开关S后,他发现灯泡L1、L2都不亮。他用一电压表两端接触a、b两点时,读数为零;接触b、c两点时,读数还是零;但接触c、d两点时,电压表有读数。如果电路中只有一处故障,则故障应该是()

A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路

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