中考语文复习教案(6)_六上语文复习教案

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[中考语文复习教案（6）]

第十五十六课时 名句的识记

一、考点阐释

“背诵常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，中考语文复习教案（6）。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简炼，涵义深刻。千百年来一直为人们所喜爱，而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。“常见的”’是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。能力层级为a。

二、热点透视

名言名句“名”的界定：我们探寻出界定“名”的三条基本原则：

1.朝代：侧重于先秦和唐宋

2.文体：侧重于诗歌和散文

3.内容：侧重于思想性、教育性和审美性。

(1)思想性：能体现高远的人生境界或高尚的道德情操。如：

富贵不能淫，贫贱不能移，____________（《孟子·膝文公下》）

寄意寒星荃不察，___________(鲁迅《自题小像》)

(2)教育性：能概括生活的一般道理或为人处世事的方法等。如：

___________，勿施于人。（《论语·颜渊》）

由俭入奢易，___________。(司马光 《训险示康》)

____________，人不学不知道。(《礼记·学记》)

(3)审美性：描绘景物凝练传神，意境深邃。如：

忽如一夜春风来，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

___________，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

教师在组织复习时，可根据以上三条原则，精编一套“名言名句汇编”，下发给每一个同学，突出复习重点。在编写时还要注意四点：数量适中(一般在1000条左右)、校对无误、出处清楚、编排有序。

三、攻关对策

（1）强化两条措施，提高识记效果。

对精选出来的名句名篇，学生必须熟记。为了提高识记效果，可采取如下的两条措施：

①分块切割，化整为零。

先将精选出来的名句名篇，按朝代或文体顺序切割成大的条块。然后规定每天掌握3～5条。这样既保证了识记的计划性，也消除了学生的畏难情绪，达到了化整为零的目的。

②定期检查，强化落实。

自查：老师在印发“名言名句汇编”的同时，可配发一套同步的填空练习，让学生每天自记、自测、自查。

抽查：课前一分钟，老师可随机抽三四名同学对句或板演，每天督查。

考查：每次阶段性考试，都要设计4-5个名言名句填空题进行考查，并对测试中暴露出来的共性和个性问题进行集中纠错和个别指点。

（2）实五个环节，确保书写准确。

考生错写名言名句的反例可以引以为戒：

(1)错位搭配。如：莫愁前路无知己，________。(高适《别董大》)下句应填“天下谁人不识君”，而有的考生却错位搭配“天涯何处无芳草”。

(2)答非所问。如：忽如一夜春风来，_________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）下句应填“千树万树梨花开”，而有的考生却答非所问，填写成“河边杨柳发芽了”。

(3)添字、漏字。如：老吾(添“之”)老，以及人之老。(《孟子·梁惠王上》)[1977年]学(漏“然”)后知不足，教然后知困。(《礼记·学记》)

(4)写错别字。如：桃李不言，下自成蹊(误写“蹊”成“溪”)。(《史记·李将军列传》)

(5)笔画不清。如：玉不琢(“琢”字右边笔画不清)不成器，人不学不知道。(《礼记》)

要避免上述情形的发生，必须强化如下五个环节：

(1)领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。如：“为人性僻耽(dān入迷)佳句，语不惊人死不休。”

(2)圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。

(3)边诵边写。学生在记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽人背诵，而且还要抽人板演或默写，以防止“口是手非”。

(4)规范书写。学生在书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。

(5)看清要求。中考名言名句填空要求都是“任选三句”，考生在答题时可以全答，而且阅卷时也以答对的句数计分。有的填空要求改为“只选三句”，考生只能选答三句，否则，阅卷时以前三句中答对的句数计分。所以考生答题时一定首先看清填写要求。

四、对应训练

1．补出下列名句的上句或下旬。

①静以修身，_____________。(诸葛亮《诫子书》)

②_____________，只是近黄昏。(李商隐《乐游原》)

③捐躯赴国难，_____________。(曹植《白马篇》)

④_____________，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

2．补出下列名句的上句或下句。

①吾恐季孙之忧，不在颛臾，_____________。(《论语·季氏》)

②随风潜入夜，_____________。(杜甫《春夜喜雨》)

③溪云初起日沉阁，_____________。(许浑《咸阳城西楼谢脁》)

④_____________，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)

3．补出下列各句的上句或下句。

①_____________，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

②嘈嘈切切错杂弹，_____________。(白居易《琵琶行》)

③君子坦荡荡，_____________。(孔子《论语·述而》)

④智者千虑，必有一失；_____________。(司马迁《史记·淮阴侯列传》)

4．写出下列各句的上句或下句。

①竹外桃花三两枝，_____________。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

②春潮带雨晚来急，_____________。(韦应物《滁州西涧》)

③_____________，除却巫山不是云。(元稹《离思〈其四〉》)

④_____________，为伊消得人憔悴。(柳永《风栖梧》)

5．在文章中贴切地引用名句可以使文句显得优雅。写出或补出下列句中引号内的名句。

①夏日雨后的山里，空气清新，禾苗秀美，忽见翠峰之上，蓝天之下，彩虹横贯，真是“赤橙黄绿青蓝紫，________。”

②学校里语音室、电脑、电视等设施设备一应俱全，可都“_______”，没有派上用场，只是摆设而已。

③当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候，这边远山村才开始有黑白电视，真所谓“人间四月芳菲尽，_________。”

④我国的广告业，起步迟，发展快，颇有“忽如一夜春风来，_________”之势。

6．按题中要求填写句子。

①《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是：“_____________”。

②《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“_____________”。

③《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“_________”这句诗上。

7．某年中秋，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。

①主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句：“_____________，教案《中考语文复习教案（6）》。”

②甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“海上生明月，_____________。”

③乙同学的发言引用了李白的诗句：“举头望明月，_____________。”

④丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“_____________，月是故乡明。”

⑤丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“但愿人长久，_____________。”

⑥戊同学的发言引用了王安石的诗句：“_____________，明月何时照我还。”

【中考古诗文分册训练题】七年级上册

１、《木兰诗》中成语“扑朔迷离”出典的句子：。

2、《望岳》一诗中（1）富于哲理意义的句。

（2）表现诗人不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心和气概的句子是：。

3、《观沧海》一诗中写山岛之上景物的诗。

4、《登飞来峰》蕴含哲理的句是。

5、《陌上桑》中，（1）以衣着之华丽来描写罗敷美貌的句子：。表现使君荒淫无耻的句子。

以佩剑之昂贵夸夫的句子是：。

以用具之精美描写罗敷美貌的句子。

6、《三峡》中，侧面描写三峡山势高峻的句子。

描写春冬之时三峡水清的句子。(1)直接描写高猿长啸的情景的句子。(2)最能表现三峡夏季时水流之快的句子。

7、《论语六则》中，表示要虚心向周围的人学习，取长补短的句子是。

8《木兰诗》中，（1）木兰代父从军的原因。（2）表现木兰十年征战的句。(3)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：。(4)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：。(5)夸张地描写木兰矫健的雄姿的句子是：。(6)写木兰不图功名利禄的高尚品格的句子是：。

9、《伤仲永》中，仲永智力衰退的原因是：。

10、《淮上与友人别》中，点明送别时间地点的句子是：。

11、古代诗歌中，送别友人，眷恋亲人的句子很多，请根据学过的课文写出一句：。(7)《送杜少府之任蜀州》中写景物的句子是：。富有哲理的句子是。

12、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的句子是，；比喻新事物必将取代旧事物的句子是：。

13、《夜雨寄北》中想象与友人团聚的句子是。

14、《送杜少府之任蜀州》中的名句是：。

15、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的名句是：。

16、《三峡》中、总写三峡地貌特征的句子是。

直接表现群山高峻的句子是：。表现水流急速的两个四字短语是：。表现山河秀丽的两个四字短语是：。表现秋境的凄清、令读者恍若身临其境的两个四字短语是：

三峡》中郦道元用“，”的语句比喻夏水的急速，引用渔者之歌“，”。渲染秋猿的悲凉之声。

17、《观沧海》中表达诗人博大胸襟的句子是，。

18、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人宽慰的一句是：。

19、《江南春》写景的诗句是：。

20、《望岳》的颈联是：。

21、《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不必伤别离，不要学女儿之态的句子是：。

22、《观沧海》中描写秋风呼啸、惊涛拍岸的句子是：。

23、《论语六则》论述学与思相辅相成的句子是。

24、《望岳》中化用孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的名句是：。

25、《江南春》中抒发作者对国家兴亡之感的诗句。

26、《登飞来峰》中表达作者远大政治抱负的两句诗是：。

27、《回乡偶书》中表现诗人回乡时感到人事全非的两是：。

28、《夜雨寄北》中设想将来与友人秉烛长谈之情景的句子是：。

29、《淮上与友人别》中表现春光明媚、花好人愁的诗句是。

30、《送杜少府之任蜀州》中表现诗人对友人深厚情谊的句子是：。

31、《木兰诗》中成语“扑朔迷离”出典的句子：。

32、重岩叠嶂，隐天蔽日。

33、，关山度若飞。，寒光照铁衣。

34、，思而不学则怠。

35、古往今来，人们身处困境，进退两难时，便自然而然地吟起王安石《登飞来峰》中的名句：。

36、杜甫的《望岳》诗中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：。

37、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是。

38、杜甫《望岳》的颔联是：。

39、如何对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：。

40、用你所学过的古诗给同学写两句临别赠言，表达你们深厚的友谊。

a：。

b：。

41、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用孔子的话：。

42、请你写出两句珍惜时间的名言或警句：

a：。

b：。

43、《木兰诗》中概括写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：。

44、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃

《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：。

45、当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的态度是：，？

46、全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过，？面对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。”

47、《淮上与友人别》中描写了一幅长江上杨柳依依，春光明媚的景致的诗句是：。

48、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨挹轻尘”。请写出两个含“雨”的诗句：a：。b：

49、古诗词中描写军旅生活的诗句很多，如《木兰诗》“，寒光照铁衣”，辛弃疾的《破阵子》中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”。

50、古往今来，面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈；汉乐府民歌《长歌行》有“，老大徒伤悲”的感叹；岳飞有“莫等闲，空悲切”的抒怀。

51、《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是：。

52、漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈张十八员外》），“乱花渐欲迷人眼，”引领我们欣赏早春美景；“，长河落日圆”（王维《使至塞上》），“，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）为我们呈现边塞风光；“海内存知己，”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，”是苏轼对相隔两地的亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“，一览众山小”的豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼，”的哲理；当生与义不可兼得时，孟子主张“ ”，在国家受辱、生灵涂炭时，文天祥悲壮地喊出了“人生自古谁无死，”的誓言。

53、王安石《登飞来峰》中，与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”一句有异曲同工之妙的诗句是：。

54、五月中旬的一个夜晚，西宁突降大雪，清晨当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪花，不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句是：。

55、苏轼的《水调歌头·明月几时有》中化用李白《把酒问月》诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是：。

56、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣诗句是：。

57、生活中，人们常用《爱莲说》一文里，“，”的诗句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。

58、陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：。

59、请从下面作品中任选一部，写出其中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。《三国演义》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒传》

主要人物：

情节介绍：