六面怪脸教案_六面怪脸教学设计
六面怪脸教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“六面怪脸教学设计”。
课 题:11.六面怪脸 教学目标:
1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。
2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。教学重点:六面怪脸的折法,装饰的想象发挥。
教学难点:想象大胆,把五官的夸张、变形运用到制作六面怪脸作品中。
学具准备:白卡纸、剪刀、彩色笔、油画棒、固体胶。教具准备:范作“六面怪脸” 教学过程:
一、导入
1、展示图片,大家猜猜这些人,有什么特点,在干什么活动?
2、戴面具、“祭祀” 谁知道“祭祀”是什么意思?
3、小结:远古时期,由于人们对疾病、战争等现象无法进行科学的解释,于是便幻想世上有神、鬼在作怪。当灾难来临时,法师们就会引导人们聚在一起,头戴面具边歌边舞,以此来达到驱鬼降魔的作用。随着人类的发展和科学的进步,今天人们早已不再相信鬼神的存在,但由于面具所具有的文化内涵及其震撼人心的艺术魅力,面具这一艺术表现形式,至今仍普遍受到世界人民的喜爱。
板书: 第11课 六面怪脸
4、为什么叫“六面怪脸”呢?
师生共同总结:有六个面,眼睛、嘴巴等地方,都是怪怪,形状怪所以我们把它叫做六面怪脸。
5、欣赏3个怪脸
二、自主探究
1、请一个同学来拆开这个六面怪脸,看看它是由什么形状的纸组成的。拆开看看。原来是正方形的。一张正方形的纸是如何做成六面怪脸的呢?
2、我们来看一看制作示意图(幻灯片),示意图里面的虚线是什么意思?(折的意思)折的时候要注意使劲压一压折痕,才能使作品显得更加精致漂亮。实线呢?(剪的意思)阴影部分呢?(粘贴的意思)
3、现在尝试用自己手中的纸做一做,可以不用粘贴。时间为两分钟。大家抓紧时间,看谁做得又快又好。
4、做的快的同学帮一帮你身边的同学。
6、现在六面怪脸的基本形已经做好了,下一步该干什么了呀?(进行装饰)
7、欣赏图片,学生说一说采用哪种方法装饰。
8、教师示范。
三、学生作业,教师巡回指导(幻灯片出示参考范例)
1、出示作业要求:利用手中的材料制作一个怪异、有趣的六面怪脸。学生作业教师巡回指导。
2、将自己画好的作业粘贴在黑板上。
四、展评: 说说谁的最有趣?为什么?谁的最好看?
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