路灯教案_路灯巧设计的教案

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路灯

一、教学目标

1、什么是串联电路，了解串联电路的特点；

2、动手连接串联电路的方法和过程；

3、了解生活中还有哪些属于串联电路。

二、教学重难点

1、掌握串联电路的优点和缺点；

2、学会画简单的串联电路图。

三、教学准备

教师用具：2个发光的二极管、开关电池盒、正负极导线。

学生用具：2个发光的二极管、开关电池盒、正负极导线、螺丝钉、2个长短不一的横梁。

四、教学流程

课程导入：

小朋友们，老师今天说一个谜语，看看我们小朋友是不是非常聪明，这个谜语是：“太阳下班了，它该上班了，风力站得稳，雨里亮闪闪。一盏又一盏，一直到天边。（路灯）”

(引导语:小朋友，答案是“路灯”哦，小朋友们真聪明，那么小朋友们想不想做做关于路灯的实验。)

实验：双头路灯

用螺丝钉将两个横梁固定成T型，在T型的两端分别固定好发光二极管，正极（长脚）向上折，负极（短脚）向下折。用两根导线将二极管的正极和正极相连，负极和负极相连。

把电池片放入电池中，并固定。用短导线连接电池片的负极，长导线连接电池片的正极。在底座上装上开关，并用另一根长导线连接开关中间的孔，短导线连接开关两端任意一孔。

实验记录：观察并补充完整实验记录。

打开开关，两个二极管都（亮了），关掉开关，两个二极管都（灭了）。实验结论：双头路灯是一个串联电路，当打开开关时会使电路连通。

串联电路的优点是在一个开关中由一个开关控制所有电器。

串联电路的缺点则是在一个电路中，只要某一处断开，整个电路成为断路，即所串的电子元件不能正常工作。