剪纸艺术欣赏教案_剪纸艺术教学教案

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剪纸艺术欣赏教案

一、教学目的：

1.通过对我国民间美术的简介和欣赏，使学生了解它的特点、品种与艺术特色。2.培养学生对民间美术的爱好和兴趣；增进对本民族文化的了解。

二、教学重、难点：

1.重点：工艺美术和民间工艺美术的定义和区别。2.难点：培养学生对民间美术的爱好和兴趣。

三、教学方法：

PPT、讲述法、讨论法、作品展示

四、课前准备：

剪刀、铅笔、橡皮、蜡光纸

五、教学过程：

1.导入：视频展示,剪纸姑娘 2.提出问题一：

什么是间美术？学生举手回答问题。3.图片展示：（民间美术）4.民间美术种类（学生补充）5.提出问题二：

什么是剪纸？学生回答补充问题。6.插入福娃图片引入剪纸内容。7.剪纸语言基本符号。

8.导入南北地方差异图片，插入南北地方特色音乐。9.提出问题三：

南北方剪纸的特点及区别。（学生分别分析回答）10.插入郭沫若先生的诗。11.南北方剪纸的共性。

1)连续性。2)图案化。

3)形象夸张、优美、节奏感强。4)剪纸的表意：谐音、象征。12.剪纸作品欣赏。13.提出问题四：

剪纸在我身边。（学生回答，其他学生补充）14.动手练习制作剪纸图案。

15.课堂小结：以郭沫若先生的话为例结束本节课内容。

六、总结：

本节课重在引导学生鉴赏民间剪纸，期间让学生自己动手制作剪纸，感受民间剪纸的艺术魅力。课堂氛围较好，学生对民间剪纸艺术欣赏深入了解，应注意教师语言更加专业化。

七、作业：

学生课下准备纸张完成课上未完成的剪纸练习。