螺丝钉式的好工人——朴凤元教案_朴凤元教案

螺丝钉式的好工人——朴凤元教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“朴凤元教案”。

第十二课、“螺丝钉”式的好工人-------朴凤元

教学目标：

1、通过听音频故事，感受朴凤元的一专多能。

2、培养学生做一个兴趣广泛、素质全面的人。

教学重点：通过听音频故事，感受朴凤元的一专多能。

教学难点：培养学生做一个兴趣广泛、素质全面的人。

教学流程：

一、创设情境：

问：你们见过螺丝钉吗？它有什么作用？

师：螺丝钉虽然看起来普普通通，但是却在很多地方发挥着巨大的作用。

（幻灯1）雷锋曾经说过：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉„„螺丝钉虽小，其作用是不可低估的。我愿永远做一个螺丝钉。”

雷锋其人已经离开了我们，但是他的精神依然留存。在生活中，就有很多像螺丝钉一样的人，今天我们来认识一位“螺丝钉”式的好工人-----朴凤元。（幻灯2）

二、初识朴凤元

1、明确要求：

认真倾听，了解朴风元的事迹。（幻灯3）

2、播放故事

三、分析人物品质，学生交流汇报。

1、他有哪些绝活？他的绝活是怎样炼成的？反映出他是一个什么样的人？

2、他研制了哪些小发明小创造？ 这些发明和创造为企业做出了哪些贡献？ 反映出他是一个什么样的人？

3、这段故事体现了朴凤元的哪种品质？ 他是怎样做到的？ 反映出他是一个什么样的人？

4、他是怎样进行言传身教的？ 反映出他是一个什么样的人？

5、在生活中他是一个什么样的人？ 反映出他是一个什么样的人？

四、拓展延伸

1、你有哪些爱好或本领？

2、学习了这个故事你有哪些感想？

五、欣赏歌曲《就要当个好工人》。

六、作业设计：

把朴凤元的故事讲给你的亲戚或朋友们听。