浙江人民美术出版社 新版第七册美术教案 1水资源_浙江人民美术出版社
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浙江人民美术出版社 新版第七册美术教案
第一课、水资源
一、教学目标
1、初步了解有关资源的知识，初步学习招贴设计的基本方法。
2、通过小组合作学习、综合应用活动，提高对水资源的危机感的认识，知道用美术的方式关注生活。
3、初步学习利用招贴画宣传节约水资源，换起以实际行动保护和节约水资源的意识。重点：了解水资源知识，能设计保护水资源的宣传招贴。
难点：巧妙地设计并进行一次以节约用水为主题的美术宣传活动。
第一课时
1、揭示课题后引导学生了解自然界的水循环，认识世界水日等知识，初步了解我国的水利建设事业发展史、文化等。
2、引导学生在小组内讨论交流名画家笔下水姿态的欣赏体会，完成第一次练习：用合适的线条画某一种水的姿态。
3、展示学生用线条描绘的各种谁姿态的作业，师生共同进行简单的评价。
4、引导学生观察、分析水资源被破坏前后的现状对比，启发学生关注身边的水资源。
5、引导学生小张讨论、调查了解家乡水资源的现状，总结保护水资源的方法，制定针对该办法的宣传活动方案。
6、学生在进行小组作业时，教师巡视并进行个别辅导。
7、引导学生展示介绍完成的作业，互相观赏并进行评价。
8、启发学生观察、研究中国国家节水标志的设计手法，教师介绍其他地区先进的水资源保护方法。
9、拓展：要求学生课后寻找关于水的各种知识的材料。
第二课时
1、请学生展示第一课时学习后搜集的关于水的各种知识的资料。
2、引导学生进行小组学习：根据课本的图片欣赏，讨论以下2个问题：
（1）什么是招贴画？
（2）招贴画的特点是什么？
3、教师在学生小组代表汇报之后进行小结：招贴画通常包括创意图形和标题两部分：
创意图形可以用各种手法来表现；标题可大可小，要与图形协调地编排设计在一起。
4、欣赏各种爱护水资源的招贴画，学习招贴设计的多种方法。
5、提出本课时作业要求：设计一副爱护水资源的宣传招贴画。
6、学生完成招贴画设计，教师巡视并进行个别辅导。
7、引导学生展示完成的招贴画，互相观赏并进行评价。
8、教师小结本课内容的学习，鼓励学生在课后继续关注水资源，进行水资源保护的宣
传活动。
浙美版美术教案第七册 水资源 [转贴 2008-11-01 22:17:49] 字号：大 中 小一、教学目标1.知识：明白水对人类生活的重要性，学习并利用招贴画的方式宣传节约水资源。 2.技能：看懂......
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