健康教育教案_健康教育教案

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心理健康教育教案

爱 清 洁

教学目的

通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。

教学 重点 养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。

难点 培养学生饭前便后吸收的习惯。教具 显微镜、载玻片

电化教学

教学过程

一、板书：手的清洁。提问：你觉得你的手干净吗？

（我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。）

二、怎样清洁双手呢？

1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。

2、要及时修剪指甲。

3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。

三、请一位用作手的同学，从手指上取下脏东西。

放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。

四、读课文。

1、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不 卫生的。

2、看图。

图上的小朋友为什么要看医生？

教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。

3、读课文。

4、作业：

①怎样保护手的清洁？ ②为什么不能喝生水？

板 书 设 计

手的清洁 饭前便后洗手

不要喝生水