新老教师结对子制度_新老教师结对帮扶制度

2020-02-27 教师工作总结 下载本文

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“以新促老、以老带新” 新老教师结对子制度

一、指导思想

在课程改革不断深入、陇西教育迅速崛起的今天,我校青年教师队伍也日益发展壮大,我们深知:青年教师的成长、成才是保证我校可持续发展的关键所在。为了充分发挥老教师的优势,让青年教师尽快适应学校的教育教学工作,迅速成长、成才。让老教师快速掌握现代教学技术,教学方法。使我校师资队伍质量全面提高,实现学校、教师、学生的持续发展,特制定此制度。

二、目标要求

1、新老教师双方都要以新课程理念为指导,加强教育教学理论学习,深入实践研究,以学生发展为本、以教书育人、提高学生素质为己任,互相取长补短,共同提高。

2、老教师要努力以自己良好的师德、严谨的态度和鲜明的教育教学风格帮带新教师,做到诲人不倦,从细节入手,从严要求,使新教师早日成为教育教学有特色、业务过硬的骨干教师。

3.新教师要以积极、诚恳的态度,虚心好学、勇于探索、大胆实践、不断创新,在教育教学方面,努力过好“四个关”(课标教材关、教学方法关、学生管理关、教学质量关),争取早日成为有特色的学校业务骨干。

三、具体措施

1.由学校牵线,新老教师双方自愿结成“一帮一”的师徒帮带关系,为期一年。

2.双方都定出具体帮带目标与计划,签订 “帮带结对”协议。

3.新教师应主动把课前准备的书面教案、课后布置批改的学生作业以及听课评课记录(一般每月一次,最少两月一次)交给指导教师审阅。

4.帮带期间,师徒双方互相听课每学期不少于3节,并及时进行评课反思,并做好听课评课记录。

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