新老教师结对活动计划_新老教师结对计划
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新老教师结对活动总结
通过以老带新、帮教帮学的帮教方式,使新教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。
每月预约听课一节,随堂听课二节。使其能够紧紧围绕教学目标设计教学形式、方法,灵活地运用设疑方式,激发学生活动兴趣,激发求知欲,培养学生动手动脑,神态自然,情绪饱满,举止大方。在学校上公开课一节。平时随时接受其随堂听课,每月为她上示范课一节。
要求每学期所听课中有电化教学,能恰当、熟练地运用现代教育技术辅助教学,积极参加学校教师基本功比赛,指导她充分发挥其做课件的特长。
认真学习《课标》解读,将《课标》精神体现在教学实践中加以理解运用,每学期写心得一篇。
将每节课的问题即时反馈给被指导教师。
平时主动与被指导教师交流教法及教材的知识点。新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。新老师要积极主动地加强学习(既要向帮教教师学,又要向书本学),要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思),每学期要写好结对子工作总结、心得体会。
指导教师要加强示范和指导,要欢迎新教师随时到堂听课。听课之后必须互相交换意见,并作出各种记载,每学期,新教师要上好一节教研组内的汇报课。
每学期初、末,指导教师对新教师的教学计划,复习计划、备课笔记、并对该教师的教育教学情况作出合理的评价。
新教师每学期听课20节以上,其中每周至少听指导教师一节课。指导老师每学期听课不少于8节。
加强教育教学理论学习,并做好学习笔记,写好心得体会。
郑州市京水回民小学 程 协
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