教师职评业务工作总结(初评)_教师评职工作总结
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教师初评业务工作总结
×××，女，生于××××年××月，家住××××××，中国共产党员。××××年××月毕业于××××。参加工作已一年月余。这当中，有喜有悲，有收获，也有值得改进的地方。现将这一年的工作情况及心得体会叙述如下：
一、政治思想方面，学理论、励心智、重实践
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，更是利用网络不断为自己“充电”，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、师德表现方面，重修养、学知识、求上进
“学高为师，身正为范”。教师的一言一行都是学生学习的对象。只有不断提高自身的道德、精神修养，才能给学生做好榜样。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手。在这不断发展的信息时代，只有不断提高自己的专业文化水平，才能更好的给学生传授知识。对此，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。关心,热爱学生,做孩子们的好朋友.我们面对的是五,六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的.所以，作为一名教师，要公平的对待每一位学生。
三、教育教学工作，勤备课、活课堂、严改作
每堂课前都深入细致的备好课，认真钻研教材、教参，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。为活跃课堂气氛，我积极查找课件，制作课件，制作教具，把枯燥的数学课变得生动有趣。认真讲课，力求抓住重点，重视基础，有针对性的突破难点。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，上课时注重学生主动性的发挥，注重学生综合能力的培养，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，提高学生的思维素质，培养学生举一反三的能力。实行帮扶原则，老师不在时有难度的问题可找基础稍好的学生。课堂提问，一般问题找中等生，简单些的总是找学困生回答，做到兼顾全体学生。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时复习，找出不足。课后辅导，利用课余时间和晚自习，对作业有问题的同学进行个别辅导，挨个讲解，效果不错。为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,如新教材培训，学习新的教学方式方法，为不断提升自己，积极参加片区及全县赛课，也学到了很多东西。
四、学生管理工作，爱班级、疼学生、重精神
学校无小事,处处是教育.教师值班的工作让我有机会接触更多的学生,如值饭班，学生有插队现象，我会苦口婆心的劝解，有浪费粮食的现象，我也会进行教育。值白班，在熄灯之前，我会到寝室了解学生问题，解决她们之间的矛盾。我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展.让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明,懂礼貌的学生.。我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。学生也有不开心的时候，我会开导她们，及时进行心理疏导。不批评她们，关爱她们，并与她们建立了非常深厚的感情。
我也有不顺心的地方，记得有一次学生考得不理想，我彻夜难眠，事后不断反省，找自己的不足，不断改进，在期末考试中取得了好的成绩。在这一年中，我在做好各项工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。以后我也将继续做下去，为祖国的教育事业奉献一生。
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