新老教师结对协议_教师新老结对协议

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新老教师结对协议书

为加强我校年轻教师的成长，迅速提高他们的思想和业务素质，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进教师整体水平的提高，经学校研究决定：在新老教师中为进行结对子，互帮互学共同提高，签协议活动。具体方案如下：

一、指导教师职责：

（1）指导教师每周检查一次青年教师教案，课前具体指导、签字后青年教师方可上讲台。

（2）每周至少听一节青年教师的课，课后当面评课；

（3）每周至少开展一次业务性研讨活动。

（4）指导教师应指导青年教师学习、研究《新课程教学大纲》，及《高考考试大纲》并落实到教学过程中去。

（5）指导青年教师处理作业、精选练习、配置习题、拟定试卷。指导青年教师对期中、期末考试进行质量分析，并指导青年教师每学期撰写教学专题小结一篇。

二、青年教师任务：

（1）青年教师应虚心向老教师请教，根据授课计划，提前一周写好下一单元的教案，主动请指导教师检查，并汇报自己的教学目标的确定、教学过程的设计和教法的采用，以便听取指导。

（2）每周至少应听两节指导教师的课，并写出听课心得。

（3）授课后写教后感。

（4）在指导教师的指导下，做好期中、期末试卷质量分析，每人交一份所带班级质量分析，撰写教学专题小结。

（5）每学年在资料室多研读教学专业杂志，本教学参考书，并做出读书笔记。

三、中青年教师的培养是一项长期的综合性工程，甲乙师徒双方的职责、要求既是一种权利又是一种义务，双方应严格遵守本协议之规定，加强双方的教学互访、同伴结对、专题合作及说课研讨，以取得更快、更全面的进步。青年教师签名

指导教师签名

同煤二中

2011 年 9 月 5