隆阳区教师进修学校挂钩扶贫工作总结_个人挂钩扶贫工作总结
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隆阳区教师进修学校2011年挂钩扶贫
工作总结
随着挂钩扶贫和干部职工结对帮扶工作的不断深入和加强，按照中共隆阳区委、区人民政府相关文件的精神和要求，我校在各级党委、政府的直接领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，动真情、献爱心，结合本单位特点，本着为帮扶村贫困户办好事、办实事，不能办事就谈想法、出点子的思想，我校积极主动的，力尽所能的为杨柳乡茶花村阿亨寨自然村31户贫困户早日脱贫，为辛街乡邵家山村党支部党建工作互帮互助活动、为瓦房乡喜坪村开展“联村入户”活动而努力。经过一年来的挂钩帮扶，贫困群众的生产生活条件有了明显改善。按照隆扶发(2011)51号通知要求，现就我校一年来的挂钩扶贫工作情况总结如下：
一、基本情况
我校现有教职工36人，其中在职党员20人，全员参与结对帮扶工作，挂钩帮扶工作涉及三乡三村：一是杨柳乡茶花村阿亨寨自然村挂钩帮扶（隆办发[2008] 2号）；二是辛街乡邵家山村党支部创先争优活动挂钩联系点（隆创办[2010] 11号）；三是瓦房乡喜坪村开展“联村入户”活动（隆发办[2011]39号）。
三乡三村的贫困原因大多属于自然条件差，耕作技术落后，群众
1思想守旧，文化水平低等原因所致。
二、采取措施和主要做法
我校在不断总结经验和不足的基础上，在区委、政府的正确领导下，结合我校的实际情况，积极主动与三乡三村的党支部沟通协商，坚持“扶贫要扶志，治穷要治愚、治愚的根本在教育”这帮扶思路，把解决实际困难和教育扶贫结合起来开展工作。
1、坚持“扶贫基金”的筹措，每年每位教职工按月工资的10%提缴和学校适当补助两种方式来筹措经费，确保扶贫工作的顺利开展，并确保经费的管理规范，专款专用的原则。
2、2011年春节和“联村入户”期间，学校扶贫工作领导小组以党支部为龙头，将春节慰问品送到贫困户家中，与贫困户进行交谈，了解贫困户的生产生活状况，要求他们积极配合区委、政府对该乡村发展的系列规划，树立自我发展意识，鼓励其子女好好读书，要求家长要支持孩子读书，确保他(她)们顺利完成学业。三乡三村慰问品折人民币12000元。
3、我校全体教职工积极响应区委、政府开展的创先争优活动挂钩联系点活动，帮助辛街乡邵家山村党支部建设党建活动室，计人民币2000多元。
4、在瓦房乡喜坪村开展“联村入户”活动期间，在区政府领导和相关部门的关心支持下，帮助协调资金10000元，协调项目一个（资金10万元），计划在2012年实施。
5、坚持“扶贫要扶志，治穷要治愚、治愚的根本在教育”这帮扶思路，学校领导班子多次到杨柳茶花小学和辛街邵家山小学查看办学情况，积极为他们改善办学条件提供帮助，指导他们的教师如何改进教学方法，适应新课改的目标要求，合理利用教育资源提高教育教学质量。赠送邵家山小学办学活动用物一批，折人民币2000多元。
三、存在问题和困难
1、部分同志对结对帮扶工作认识不够深刻，积极性不高，责任感不强，还需进一步加强学习教育；
2、由于我们从事的是教育行业，对农村（山区）的生产生活以及耕作管理方面，缺乏具体的指导能力，使帮扶工作停留在面上，很难深入；
3、进一步结合我们的行业优势和我校特点，加大对该村适龄儿童完成九年义务教育的帮扶工作，提高该村在职教师的综合素质，努力改善该村完小的办学条件，提高村民素质的目的，最终达到自主脱贫的良性发展。
我们相信在区委政府的正确领导下，我校全体党员、干部、职工将一如既往的为贫困群众早日脱贫尽我们应尽的义务，为“新农村建设”添砖加瓦。
隆阳区教师进修学校
2011年12月6日
隆阳区2011年单位挂钩扶贫情况统计表
填报单位（公章）：隆阳区教师进修学校负责人：李志忠填表人：王忠付联系电话：2149251 日期：2011年12月7日
注：
1、统计指标不能反映的帮扶项目，可在备注栏中注明或另附文学说明。
2、乡镇（街道）填报省、市单位挂钩情况时，在挂钩单位栏内写明挂钩单位名称。
3、协调引进资金、项目须在备注栏（或另附材料）说明资金来源和使用情况等。
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