初中数学骨干教师培训班小结_初中数学培优小结

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初中数学骨干教师培训班小结

俞

良

本学期非常有幸能参加了徐汇区初中数学骨干教师培训班，这对于我来说是一个极好的机会，本次开班主要是针对初中教师存在的一些常见的问题如：教学语言方面、教态方面、新课引入重难点处理、例题习题的组织、探究问题、问题和试卷分析、微格教学、汇报课以及具体的教学过程逐一加以分析、研究、探讨，并在以实战自主为指导思想保证自主进修，创造一个温馨互助的学习气氛，以个人反思和集体研究，集体探讨和个别指导相结合为指导思想，并在中间穿插专家报告、实地访谈、考察、读书等丰富多彩的活动形式本学期共开展了14次活动，分了三个阶段，每一个阶段的都各有收获，现总结如下：第一阶段教师的教态语言学习从本节活动的四节课中我学习了《教师的语言艺术》、《谈教师的语言艺术》、听了一些生动的报告，通过这些理论的学习实践的指导使我深刻的领会到作为一名人民教师教育学生时使用的教学语言是多么的重要，教学生时不光要从口头上使用准确精练的语言培养学生严密的逻辑性还要借助形象的体态语言充分利用眼神、面部表情和手势动作来表达自己的思想感情帮助教学，更要利用有计划性、启发性、规范性的板书来过给学生以清晰完整的视觉效应，从多方位给学生以刺激，使学生能对所学知识加深印象。第一阶段给我印象最深的是第一次的个人介绍，因为从这第一次的接触能大致把一个人的个性、风格、语言表达能力、应变能力等多种能力一一体现出来，通过观看老前辈的发言使我也学到了不少演讲时应采用的方法和对策，从沈宝良老师的精彩演讲中使我看到了真正的演讲者的风采。

第二阶段单元的课堂设计单元首先在绍老师的精彩报告中使我真正认识到了数学教学设计的基本含义、基本要素、和基本过程, 本单元中个我留下印象最深的是我们的说课比赛，本次比赛先从理论知识入手，给以感性的认识；通过观看优秀教师的示范，给以理性的初步认识；最后通过小组内的比赛选出最后大组比赛选手，从机制上充分调动了学员们的积极性，使同学们（不知是否可以）真正的体现了以实战自主为主的指导思想，通过比赛也使我真正见识到其他学校老师的风采，并学到了很多设计思想和电脑技术。

第三阶段单元更是从教学的每一个环节实际入手，使我清楚的认识到导入的重要性，从导入的功能、原则、方法等方面有了全面的认识；在评课方面方面我们也是以实战自主为指导思想，先到常州正横中学听课，通过听课是我们了解到外地学校的教学分格和特色，然后通过杨裕前老师的报告，是我们清晰的知道评课要看本节课是否以学生调动发展为本，要从知识技能、过程与方法、情感与态度、学生45分钟前后的变化等多方方面来评价，最后回到实际来评价组内每一位教师的课，来提高自己的评课水平，本阶段给我印象最深的是常州之行，让我从杨老师身上学到了我们这一代年轻教师身上缺乏的坚持不懈的精神、认真求实的态度、一心为生的真心。

真心感谢上级能给我这一个宝贵的学习机会，使我认识了陈老师、绍老师、卞老师以及其他兄弟学校的老师和名师，使我从中学到了很多理论和实际知识，希望自己能得到更多老师的帮助。有联系有互动、营造和谐氛围 有理论有实战、增强业务能力 有任务有反馈、培养骨干教师