被帮扶教师工作总结.盛国利doc_被帮扶教师工作总结

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被帮扶教师工作总结

抚松县第十中学

盛国利

被帮扶教师工作总结

盛国利

我从教数学学科改科教生物学科已有两年了，初改教生物学科，自我感觉压力很大。我从事教育教学工作二十七年以来，可以说是一个责任心极强的人，不论担任任何学科的教学工作，任何事情都能认真细致的用心去做。学校为了使我在新的学科教学中快速成长起来，进行了教师结对帮扶活动，我便成了生物组长宋淑秋的徒弟。我在学校领导和同事们的热心关怀帮助下，在组长的耐心，精心指导下，通过虚心的学习，悉心教研，树立起新的育人理念，“琢磨”出适合现代学情的教学方法。经常游戏于课堂教学，教学中总是尽量设计简单且易操作的游戏和活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的生物课堂变成生动有趣的“快乐堡”，让学生在快乐中学习，在玩中求新知，充分调动了学生们的情感和兴趣。

由于我初教生物学科，知道的生物知识比较少，因此我刻苦学习，虚心向张永珍老师请教，并经常听宋淑秋和张永珍二位组长的课，从中吸取了不少经验，学习了不少知识，收获多多，以最快的速度最短的时间得到最大的进步。是领导和同事们的信任和肯定，使我干劲十足，学生的渴求，使我信心百倍。

在学校领导的信任和肯定下，在同事们的热心关怀和帮助下，相信我会不断提高，不断发展，我坚信有耕耘定会有收获。