国考小学教师资格证教案结构梳理_小学教师资格证教案

国考小学教师资格证教案结构梳理由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师资格证教案”。

教案主要是分课题，教学目标，教学重难点，教学过程四部分，有的教案具体点还可以加上课时，使用工具，小结（在教学过程之后）。一下红色部分说明，黑色为例子。红色部分考试时写出即给分了，（）中为红色说明不用写。

课题

以小学课文为例——荷花

一，教学目标（这个意思实际上就是要写通过这个课让学生知道什么）1.学习作者的观察**方法（想法），表达**。

2.理解课文中***的**（比如数学学科有公式，就写公式应用，英语学科就写**的词汇或者语法的应用）

3.体会**什么的情感，联想**（一般是语文，或者美术类）

例子：1．学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚的。

2．理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句的联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”。

3．体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。

二：教学重难点：（这个就是把要学的东西给他令一令）

1.语文的话，就写掌握**等词语，熟悉**的用法；数学就写掌握**公式，学会**（什么一元二次方程啊啥的，这个具体看题目）；英语和语文类似的。

2.体会**情感啦（可以适当抄一下教学目标）

三，教学步骤：

1.导入（就是引人入胜的手段，可以用图片，歌曲，舞蹈，猜谜，诗歌，表演，游戏等等开始，就是你上课要先搞个气氛，如果不是很难开场一般不是直接说同学们我们今天上什么，太直接没意思。）

例子：

一、从图入手，导入新课

出示挂图。

教师讲述：在蔚蓝的天空下面，池水清清。近看，一片片碧绿的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的一片翠绿。雪白的荷花，争先恐后在这碧绿的大圆盘之间冒了出来，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三瓣，有的含苞欲放……蜻蜓不时地飞来飞去，偶尔，一条小鱼在水面顽皮地吹起泡泡。微风吹过，送来阵阵清香。远看，有青山、楼阁、小桥、游船。这是多么优美的一幅充满生机的画面啊！（这个考试的时候如果写不出啊可以不写的，就意思一下可以开个头后面用省略号代替）

然后揭示课题——《***》

2.读课文，熟悉生词，了解全文大意。（数学就示范题目，找学生做。英语就各种提问，今天天气怎么样啦，什么什么的，然后带到今天的重点讲语法点。）

例子：

二、初读课文，了解课文大意

1．指名分节读课文，要求读准字音，读通句子。

2．检查生字词自学情况。

三、图文结合，抓住重点词语，深入理解课文一、二小节

1．学习第一小节。

（1）学生朗读。

（2）设问：作者为什么往荷花池边跑去？

（3）学生有感情地朗读。

（4）（过渡）作者来到池边一定会看到什么？

以上这个例子是具体的写法，考试时可以不写出，但是时间有多的话写多一点也没事，这个教学过程呢，其实就是根据你的教学目标来的，你要他们学什么都可以写进去。