英文教师班主任工作总结_班主任工作总结英文

2020-02-27 教师工作总结 下载本文

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2012年教师工作总结 时间过的真快,一学期又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,在这一年中没取得什么特别显著的成绩,思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学英语教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是现在八年级上学期,打好基础为即将步入第二学段作好铺垫,本人虽不担(转载于:2016年英文教师班主任工作总结)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。

三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。

如何挖掘学生潜能,提高学生素质,强化教师的基本功训练,我除在学校积极学习理论知识外,同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学英语教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。篇二:2105-2016学年度上学期初中班主任工作总结(1)2015年“区培”——百色初中骨干班主任培训心得体会

韦国弟

经过6天的培训,聆听钟杰老师,李红老师,谭贤政教授等老师的风趣幽默的演讲,让我收获很多。现在把我的的心得体会和收获总结如下:

第一,班主任肩上的担子责任重大。班主任面对的是一群活泼开朗好动的的中学生,性格各异。如何处理好学生问题,让班集体形成具有凝聚力,团结积极向上的大家庭,这需要班主任精心组织和调教;需要真心付出。我们以往的经验和做法都是不断的去责骂学生,把学生骂得一无是处,体无完肤结果呢。学生是怕我们了,但是并不服我们,在我们面前服输,而在我们背后另搞一套。我们身心疲惫,整天像警察,跟学生斗志斗勇;又像保姆一样整天跟在学生的屁股后面,生怕学生出了什么意外。这是好多老师现在所面临的状况,弄烦学生,也搞死了自己。在班级管理中,各种规章制度可谓是井井有条奖罚分明,如此如此。我们是管住了学生了,但是班级集体仍然不是一个让我们班主任所满意的集体,仍然充满小帮派,关系紧张,相互不信任。问题出在哪里呢?在这次的培训中,钟杰老师给我们带来了解决的方案,那就是她的班级团队组建方法,特别是班级团队组建中的班级文化建设。钟杰老师所讲的班级文化建设生动形象,具有很强的操作性。让我进一步对班级文化建设的理解。班级文化建设,不仅仅是我们所理解的教室内的物质文化建设比如,黑板报、学习园地等更是包含了凝聚着学生心灵和灵魂的文化生活。只有真正的把这种文化跟植于学

生的心灵,才能唤醒学生的共鸣,打开学生心灵之窗。抓住班级文化建设强化班级团队管理发挥了班干部的作用我们的班级就管好了。

第二,改变我们的管理理念和方式方法,提高管理的艺术。我们每天要面对的是有鲜明个性,有想法的学生。如何让学生服从我们管理,这不是一个简单输出和输入那么简单的事情。谭教授讲得很好,要正人之心必先正己,以身作则。我们要做一个快乐的有想法的有艺术的班主任。根据自己所教的班级因材施教。不断学习和提高自己的理论知识与时俱进,不用有色的眼光看着学生。天生我才必有用,每个学生都有自己的特点和特长,关注每一位学生永不放弃任何一个学生,这样才不愧对学生愧对自己。

第三,良好的主题班会是学生德育教育的阵地。李红老师在对如何做好主题班会进行了祥细分析,有理、有据、有例。抓好主题班会做好对学生的德育教育对于班级管理建设有着举足轻重的作用。所以主题班会不可少,并且要让学生积极参与其中。每一节的主题班会必须要有针对性、趣味性、教育性。

总之经过几天的培训,我收获到了很多东西。要管理好一个班级就必须做到一要抓好班级团队建设尤其文化建设。二要抓好主题班会的德育功能。三要不断学习,提高自身的理论知识,改变班级管理方式,改变自身的观念。今后我一定要把这次培训所学到的理论知识和方法,今后的班级管理当中去争做一名优秀的班主任,一名学生的领路人!篇三:2016年高校教师个人年终工作总结

2013年高校教师个人年终工作总结] 2013年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工作当中,在学校党委领导的正确带领下,认真学习贯彻落实党的十八大精神,对于教学和教育工作有力进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,专业知识也得到了一定的拓宽,较好的完成了教育教学任务。

一、教学任务。

1、本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是的教学。这是我第二次带这门课,这次除了认真备好课外,继续不断扩展和电子商务相关的课外知识,争取在讲好课文本身的同时,给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细,而且讲解章节覆盖更广,取得较好的效果。第二学期承担的是的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精,我把课本详细地进行了整理,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,丰富了教学的内容,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一部分,并且沿承以前的方式,针对大一新生英语基础比较薄弱的特点,每节课布置作业,坚持批改,及时了解学生听课的情况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限,在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确,另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2、担任了信管1134班的英语教学工作。信管1134班是我从大一第二学期接班的,针对这种情况,积极和班主任沟通交流,了解他们以前的成绩,课下也和学生保持交流,了解他们的思想和学习情况,尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下,系统地完成了从比较基础的到难度加大的再到四级强化的教学任务。结合上次的经验,针对各个学生鼓励教学,及时总结学生成绩情况。

在公共英语的教学中,深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养,而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都是英语课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换角色,以期达到良好的教学效果。

3、承担了11级英语专业汉英翻译和12级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了许多课本以外的知识点,通过大量的例子讲解翻译的理论,注重培养学生实践能力。由于这是第一次上这门课,还有许多问题亟待解决,尤其面对英语专业的学生,这意味着需要更加提高自己的专业水准,改进教学方法;总体来说,作为一名英语老师,尤其是科技英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法,了解学生的心理状态,努力提高教学水平。

4、毕业论文指导。圆满完成了2013届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面,在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎,从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导,最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文,并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强,都选择了大方向、大角度入手,缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以,在论文的深度把握上还

有一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业,我觉得,在这个过程当中,也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界,感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生,还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。

二、班主任工作。

2013年下半年接任了英语1112班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下,我积极和同学沟通,向同事请教带班过程中遇到的问题,使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下,在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研,及时了解毕业班学生的心理压力,与他们及时交流,不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中,深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。2014年我将牢记学校“简约高效,作风优良”的校训,继续认真做好教学和班主任工作,为学院的发展贡献自己的一份力量。

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