体育教师工作总结_体育教师的工作总结
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工作总结
“教师是人类灵魂的工程师”，一直以来坚持对自己“严要求”，努力做一名“爱学生，学生爱”的好老师。围绕着学校“让每个孩子都拥有终身受益的锻炼身体习惯和方法”这一理念进行教。我们忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行均为学生表率。教育思想端正，认真履行教书育人岗位职责，关心、热爱、尊重学生，教书育人。能顾全大局，服从学校工作安排，出色完成教育教学任务。
在这几年学年里，基于以上认识，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在教学上根据学生的实际情况和新课程理念，充分发挥学生的主体作用和学习积极性，注意面向全体的教学观念，全面发展学生的身体素质。积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。首先，在思想上，爱国爱党。认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论。严格遵守“教师职业道德”，依法执教，为人师表，热爱学生。在校内老师和睦共处，团结协作，虚心听取领导和老师们的意见，并付诸实践。在工作中，我积极、勤恳、责任性较强，坚持
多看报纸杂志，多上网吸收新鲜信息，使自己的思想认识始终保持正确。认真学习专业技术知识，培养职业荣誉感和使命感，使自己更深刻地认识到教育事业的神圣和崇高。时时以“优良师德”来衡量、要求自己，激励自己。认真参加学校组织的每一次政治学习，踊跃参加各级各类活动，使自己在学校这个温暖的大家庭中不断得到锻炼，朝着更新更高的目标努力奋进。做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。教育教学成绩显著：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我们深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，帮助学生树立正确的人生观。每天坚持早到晚归，严格遵守学校的各项规章制度，按照学校的要求做好各项工作。在班级管理中，坚持教书育人，配合学校积极开展班级工作，培养学生良好的思想品质；着重从学生实际出发，制定切实可行的班规班约，形成良好的班风；深入学生群体，抓住学生的“闪光点”，及时进行正面引导启发，形成良好的学风。作为班主任，我除了积极培养班干部外，还认真做好学生的“培优扶困”工作，并把转化学困生工作放在首位。例如：我任教的四年级中，有个学生叫陈玉金，她身体素质比较差，外表糟蹋，同学们总是排斥她，因此，在课堂上他总是爱搞小动作，每次测试成绩总是不理想。对于这个学生，我先与家长联系,共同解决了她的外容外貌问题，让同学们不再排斥她;其次，在学习上寻找她的“闪光点”。并及时在班里给予表扬，让她有了一点信心；在课后耐心辅导她，教她何如提高学习的兴趣，这让她更有信心；渐渐的，她对体育的积极性更高了，体育成绩由不合格到优秀，成为班上的一个亮点。多年来，我所任教的班级班风、学风良好，多次被评为学校的“先进班”。
二、精心施教，形成特色
狠抓课堂教学，严格要求，时刻关心学生的学习和身体状况，询问他们对体育课的感受；及时掌握学生的反馈信息，及时纠正教学方法；熟读《体育与健康课程标准》，加强研究，力争使自己的课成为学生真正喜欢的课，让每一个学生都体验运动的乐趣。在五年来，我执教了一到六年级体育，不但熟悉体育教学，而且掌握各个年级的知识环节。我主要担任全校体育科教学，工作时积极进取，谦虚好学，与同事协调互助。按照学校的各项规章制度，依时坐班，学习业务知识，不断提高教学能力，并通过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法，制订一系列切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的个性发展，培养体育骨干。
成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。
本学期，我但任三年级7个班和四年级二个班的体育教学工作。期间；我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度......
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