教师结对帮扶心得体会[1]_帮扶结对教师心得体会
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传帮带学习心得体会
德江二中杜忠芬
今年,学校为了使青年教师迅速成长,特地开展了“师徒结对”活动,我有幸能成为张赤金老师的学徒。通过教学设计的不断优化、经常观摩优秀教师的课堂教学,使我在教育教学工作等方面得到很大的提高。现将这半年来的结对帮扶工作心得作如下总结:
在教学方面虽已任教五年余了,但由于自己教学经验的缺乏,在上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好像一个人在表演一样,有时,我讲得筋疲力尽,但学生的收获似乎不多。也许是因为我在上课时忽略了学生的存在,不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。而经过这一年来的历练与学习,在张老师的帮助下,我有了很大的进步。让我知道要搞好教育教学工作要从以下几个方面做起:
1、细读文本。不管作为任何学科,细读教本是必不可少的。
2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众
长,提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法,每一个老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这半年来,我还听了不少的课,有名师的课,有其它优秀教师的课。每听完一节课,我都会主动和他们交流,吸取他们教学中的长处,向他们请教我没弄明白的知识,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
5、及时做好课后反思,加强课堂教学效果。
2013年1月18日