教师课堂教学评估总结_教师教学评估建议总结

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教师课堂教学评估总结

2014年5月份，历时两周，我校对语、数、英、科四科教师进行了进行了教课堂教学评估，现总结如下：

一、优点：

1．结合学科的特点，初步尝试和体现新的课程理念在课堂教学中的运用。

2、在教学内容、教学方法的设计上，教师能有意识的把时间和空间留给学生，发挥学生的积极性和主动性。

3、教师教学观正在发生变化。多数教师能够考虑了小学生的年龄特点，创设良好的教学情景，注重学生体验，突出实践、操作等在课堂教学中的重要性，将教学目标融于主题活动或游戏中。

4、现代教育技术得到了比较广泛的应用，教学手段呈现多样化。

二、存在问题和建议：

1、要进一步更新观念，突出学生的主体地位。听课过程中，我们发现，仍然有忽视学生主体作用的现象存在。

2、在讲课时，低年级学生的课堂行为习惯还应进一步加强。

三、改进措施：

每一位教师必须从细微处入手，树立全新的教学理念，不断地实践、丰富和完善。应加强学习，不断提高理论水平和业务素质，刻苦锤炼自己的教学基本功，真正改变我们的教学行为方式与学生的学习方式，以适应社会发展对教师素质的要求和需要。