吉首市数学骨干教师培训总结_数学骨干教师培训总结

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吉首市数学骨干教师培训总结

丹青小学彭玉珍

我有幸参加了吉首市小学数学骨干教师培训，虽然七天的培训时间很短，但这次培训内容十分丰富，既有理论知识的讲解，又有优秀教师的示范课。真是让让我受益非浅。

本次培训安排了专家给我们做精彩的讲座。吉首市教科所的边老师，讲了“如何科学地解读小学数学教材？”边老师说：我们要追去数学的本真课堂，要以学生的发展为主，深刻的理解教材的意图。的确，教材编写的专家们在编排教材时也是殚精竭虑、煞费苦心的。那么我们一线的教师们怎样才能轻车熟路地驾驭教材？怎样才能更准确领悟编者意图，怎样才能做到“用教材教，而不是教教材” ？课程改革以来，我们一直在强调“用教材教，而不是教教材。”也许从理论的角度，每名教师都懂，那么如何在教育教学实践中将理论付诸于实际行动？毕竟由理论到 实践还有一定距离。

黄泽成老师则阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解，对新课程的各种理解，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。

听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼：作为一个普通的小学数学教师，我思考的太少，需要学习和改进的地方太多了。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学，而应辨证地看待它

这次培训，为我们营造了一个互相学习的环境，从根本上改变了原先的传统学习模式，更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的人生开辟了新天地。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培 训的价值在工作中得到最大的体现。短暂的集中学习虽然结束了，但我相信骨干教师培训带给我们的将是不断探究，不断发展，不断完善自我的永远的研修平台。