教师结对子_教师结对子名单

2020-02-28 教师工作总结下载本文

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“双语教师”结对子工作计划

我们的祖国是由56个兄弟姐妹组成的国度，我们56个兄弟姐妹携手创建出了和谐、稳定、繁荣、富强的社会。而民族团结一直以来是我们共同的目标，祖国的稳定发展离不开各民族之间的团结互助，只有祖国稳定团结，才能获得更好、更快的发展。因此学校进行和双语老师结对子的活动，我和托列根老师结对子，我要珍惜这次机会好好的学习双语老师的精神。

本学年我任一年级的语文课和五年级的数学课，而托列根教师任一年级母语课的，我们将这样计划；

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地进行交流、指导；

２、完成规定的双语学习的任务，解决问题。在学习要求方面我们互相帮助，将做到以下几点；

1、努力帮助托列根老师提高教学技能和教育综合能力，与此同时严格要求自己，借此机会提升自己的能力、水平。

2、帮助托列根老师克服教育教学中的低效应。

3、积极探寻提高专业能力的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、随笔的过程中提高自己的专业水平。

4、指导托列根老师熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法；

5、根据我们的实际及教研组的教研主题，确定每学期重点研究和解决的问题，针对问题开展校本教研；

6、每学期听托列根老师五节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价她的教学行为，提出改进建议；

7、本着教学相长、互动共进的原则我积极主动向热老师学习哈语，然后相互交流汉语与哈语语法方面的不相似处；

8、开展校本教学研究，积累活动经验，指导热老师撰写教学反思、教学案例、教学随笔、教学日记或论文等；

9、学期初提交活动计划，学期末送交总结及相关活动材料（含公开课教案、教学案例、等）。