教师两字一画检查情况的总结_教师备课检查情况总结

2020-02-28 教师工作总结 下载本文

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教师两字一画检查情况的总结

教师基本功是小学教师现阶段从事教育教学所必须掌握的最基本的知识和技能,是教师能力结构的基础和必备要求,是小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师基本功训练,对于提高教师的整体素质,全面贯彻党和国家的教育方针,全面提高义务教育的质量,使教师更好地教书育人,有着十分重大的现实意义。东区槎桥小学把此项工作当作实施继续教育和教师队伍建设的一项重要工作,长期抓紧抓实。

教师基本功训练是长期进行的教师培训活动,必须长期反复练习才能熟练掌握,运用自如。孙家小学有70%的教师是45岁以下的教师,因为计算机的重点使用,他们的“三笔字”相对其他教师来说比较薄弱。学期初,学校就针对这个情况,定下了本学期抓好写字方面基本功训练目标:要求每位新教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔,按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写规范的正楷字,并具有一定的速度;其他教师在原有基础上有明显提高;个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格,并当好指导老师。每月精选一份最好的作品存放在“练功袋”,期末进行“三笔字”培训总结考核,表彰进步最大的前三名老师。

学校为每位教师提供了文房四宝,教师们每周抽出一节课的时间进行练习,每月学校组织培训一次,从握笔、起笔、运笔、收笔教起,从点、横、竖、撇、捺教起;教师们经历了手把手、摹、临、写的阶段,经历了手颤、手酸、手痒的阶段。经过上学期至今的练习,教师们认为难度最大的毛笔字也从开始时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。

3月28日,对全体教师 “两字”及简笔画进行了的检查,发现的闪光点:

1、次数足:都能按规定坚持每周写两张软笔字画两张简笔画。

2、质量高:软硬笔字均是用正楷书写,王莉、黄建荣、朱俊辉软笔字质量较高,朱俊辉硬笔字质量较高;冯倩、陈颖、蒋微、胡颖窦道坤等老师简笔画质量较高。

存在的问题:

1、封面填写不全,个别教师封面的时间没填写;

2、次数不足,个别教师两字数量不足;

3、点画书写不规范,个别教师书写随意性很大,不能规规矩矩的临帖。整改意见:

1、凡不符合要求的作品在一周内从新按要求再写。

2、举行书法讲座指导书写。

3、开展三字一画比赛激励教师练好基本功。

教师两字一画检查情况的总结

官湖镇孙家小学

2013年3月28日

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