平面设计双师型教师培训总结.docx1_平面设计教师培训总结
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2017年平面设计双师型教师培训总结
从2017年7月10日开始，我到河南省广播电视大学参加了平面设计专业双师型学习培训。
首先前20天时间是理论学习，我们聆听了专家们的讲座。使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要搞笑的东西来吸引他，带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅教师要善于提问，还要善于启发学生自我提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自我学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。
教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、阶级地位如何，就应以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自我的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行用心选取的向导，好老师能飞无助的心灵带来期望。优秀教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激-情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时光去学习充电，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自我的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自我的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。接下来的45天，我们到华夏星博公司进行实训实习，在这里我们学习了photoshop,CorelDRAW，IIIustator等软件的应用。老师讲课细致入微，授课内容与案例相结合，使我这个零基础学员也能熟练的操作各种软件，可以独立完成一些案例。而课上遇到的难题，可以随时请教老师，更使得我对设计软件得心应手，老师的风趣和亲和力得到了大家的认可。联机上课，以及听课联系同步，使我学习格外轻松，加上与周围同学互相交流、多种课堂授课方式使得我更快的跨入设计行业。学校内使用的授课方式，以及课后开房机房自由练习，使我软件操作能力以及实战能力大大提高。
在熟悉了各种软件的操作之后，我们进入了实战，要对朱仙镇木板年画拿出自己的作品。我们九久公司分工明确，积极投入了工作。首先是技术方面。对于PS抠图，过去遇到复杂的总觉得无从下手。现在经过了上百张抠图练习后，对于复杂的图像，在抠图前也有了大概的抠图思维。而且，在使用方法上，老师讲授的6种抠图方法，学会了活学活用，使用上并不只局限一点，有时几种方法结合起来效果更好。还有有些图适合用什么方法，也在众多纷繁复杂的图片上有了清晰的思路。
其次，在练习心态上，我了解到，做平面设计需要耐心。比如一张精细的抠图，除了需要技巧外，更多的是耐心，对边线的慢慢修改，对颜色的细细调整，这些都是需要慢慢琢磨的。有些东西当时觉得很难，经过一段时间后再回头看，却发现并非想象的那样不可攀登。无论学习还是人生，都是一个漫长的路程，翻越了山岭丘壑，会发现更多优美的风景。
最后，在工作逐渐的适应方面，实战班是一个从学习基础逐渐适应工作社会的过程。每天上午9点准时到教室，8个小时的练习量，还有今后的走市场调查等等，都提供了一个适应工作节奏的平台。在作品上，从老师的讲解中，我逐步了解到一个完整的作品应该达到怎样的程度，而不是像过去作品那样总是半成品。今后在业务、材料、手工制作中，也许我会有更多的收获。
在不足方面，我觉得以前基础学得不够牢固，特别是后来的招贴、VI等，练习较少，并没有形成一个系统的知识体系。学习课程前松后紧，节奏不好，课程安排不合理，并且现在的基础课与实战班的课还有重叠，凭短短的时间，不可能很圆满地解决基础与实战的矛盾。
通过65天的学习，就我个人关于平面设计的学习心得，主要包括以下几个方面：
一、我觉得最重要的首先就是定位自己的起点，因为以前从来都没有接触过平面设计，所以我为自己定位的首要任务是熟练软件，这就要在平时多加练习。熟能生巧说的就是这个道理。
二、在练习的过程中，我们还要多想，要思考为什么别人要这样处理，为什么这样处理可以得到这样的效果。
三、是多问，我在学习上遇到各种不同问题的时候，都会适时地向别人请教，在学习上一定要有寻根究底的精神，不能一知半解。还有就是在得到答案以后一定要深刻理解，最好能举一反三，彻底融会贯通。
四、当我们前期基础打牢后，就要开始设计了，平面设计，重在设计，前期设计的不好也没关系，重要的是我们能不能把自己脑海中的想法表现出来。
五、多看看别人优秀的作品，这样既能够提高自己的欣赏能力，又能从中吸取别人的设计理念。慢慢的积累，自然会设计出好的作品。
另外，我想说的是，学习任何东西切忌不要存在依赖性，总想着可以依赖别人随时帮我们解决问题，而不去认真理解自己的问题，形成自己在学习上的盲点，使在进一步的学习中存在更大的困难，从而造成恶性循环。
总的来说，在两个月的学习中，我学到了不少知识，也认识了不少同学，大家相互沟通、交流，让我受益匪浅。在接下来的日子，我首先要保证每天实战班的学习质量，不够完善的作品与不够熟练的技巧，都要每天练习。在业余时间，在安排自己适合的工作量复习。在学习吸收方面，我自身并非属于一点即通的类型，但我相信，只有不断的重复，与不断的琢磨探索，在大家的取长补短、相互借鉴中，才能培养出熟练的技巧与优秀的设计能力。
2017年9月12日
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