青年教师学习小结_教师学习小结
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专业学习
助力成长
—————石家庄学习收获
曹村中心小学
任金平
金秋十月，丹桂飘香。我怀着求知的心情来到河北省石家庄市河北师范大学，进行为期一周的青年教师助力发展培训。时间如白驹过隙，转眼学习已接近尾声。通过这几天的学习，我受益匪浅，教学工作中的一些困惑的到了解决，找到了提高自己教育教学水平的方法，接触到了比较先进的教学信息技术，并学习了如何将信息技术与学科有效融合等知识。现将本次培训收获总结如下：
一、提升教师人格魅力，做幸福的优秀教师
教师作为学生健康的引领者，精神的关怀者，要做到以下几点：
1、终身学习。教师学习关系国家教育的成败，关系学生终身幸福，除此之外，教师不断学习，充实自己，也可以让别领略“教育者的尊严”。
2、有阅读习惯。通过阅读实现教师的自我超越，改善教师的心智模式，在教育教学工作中遇到问题时，能够进行系统思考。
3、规范师德。教师在教育教学工作中要坚守师德底线，明确自我追求，提升教育理念，生成教育智慧。
教师工作不仅是职业，也不仅是事业，更是生命的历程；不仅是付出，不仅是奉献，同时也是在获取：获取自身成长，享受专业尊严，获取生命价值，成就人生幸福。
二、熟练掌握信息技术，助力学科特色教学
当今教育已进入一个大数据时代，基于大数据技术分析和改进学习行为、变革传统课堂成为一种必然趋势，智慧课堂应运而生。智慧课堂就是以建构主义学习理论为依据，利用大数据、云计算、物联网和移动互联网等新一代信息技术打造的，实现课前、课中、课后全过程应用的智能、高效课堂。培训期间，我们有幸去石家庄市裕华区神兴小学教育集团绿洲小区进行观摩学习。观摩中，绿洲小学教学课堂中信息技术的巧妙高效利用让人赞不绝口，通过观摩公开课，我们见到了“智慧课堂”。信息技术的应用，实现了动态开放的课堂、增进课堂互动效果、促进合作探究学习、有助于个性化学习、有利于引导性施教、提升课堂教学机智。老师们将信息技术与学科教学有效融合，充分利用信息技术提高教学效果，对学生的课堂表现进行有效评价。信息技术与学科的融合，使教师在课堂上能够关注到每个孩子，充分体现信息技术给教学工作带来的便捷。除此之外，绿洲小学还为我们展示了太极与戏曲相结合的特色课间操，观看了合唱团演唱的《唱脸谱》、《百花皆含笑》以及“海量阅读——学成语”课堂展示。
总之，通过本次培训学习，不管是在教师专业技能方面，还是在信息技术应用方面，都收益颇多。感谢埇桥区教体局能够给予我们年轻教师这次难得可贵的培训机会，帮助年轻教师成长发展，期待下次培训！
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