赴泰汉语教师工作总结_海外汉语教师工作总结

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2010-2011年泰国支教工作总结

尊敬的各位领导，您们好！

我是xxx，我于xxxx年x月经单位推荐，在xxx外事办领导和工作人员的协助下，经过省市机关单位的层层审批，于x月x日由xx，经曼谷周转来到泰国xxxxx学校，开始了为期x年的支教工作。学校的校长带领3位中国老师开车到机场热情地接待我，校董事会xx主席也赶来探望，安排了宿舍，问我生活上有什么需要，请女老师陪着去市场购置了简单的生活必需品，因为学校没有食堂，我要自己做饭吃，休整了一天就开始工作了。

首先，校长请我到两个幼儿班听了几天课，问我发现了什么问题，征求一下我的建议，然后校长向我说明了学校目前办学的基本情况和希望我做的事情。这是xx下属的，由当地爱国华侨集体捐款办的一所公立学校（民办），有50多年的历史，中途曾因战争停办过一段时间。有理事、董事和名誉主席六十多位，中、泰方校长各一位，还有14位大多由缅甸和云南来的年轻华文老师，教学楼新建2年多，四壁皆空，很多规章制度还不健全，一切都要从头做起。

一、我与x校长协商后，我说工作设想，校长协助。先开始买材料

作画，通过环境育人，布置幼儿班教室墙壁。

这里原来的教室完全是小学化的，简单朴素，我选图片作画，布置幼儿班教室。根据幼儿年龄的特点，精心设计画样，然后在校长的陪同下去文具店买作画工具和彩色卡纸，设计构图、剪贴制作，绘画

出一幅幅构图完整色彩艳丽的卡通动物画，还根据当地风俗制作了大象等图片。

二、添置幼儿班教学设备

经徐主席批准，我和x校长顶着烈日多次步行各个店铺，购置了

幼儿班的教学设备，选择适合幼儿的桌椅、柜子和教学需要的录音机等。我还找出原有教室的不安全因素，如：窗户铁拉杆过长、白板下面的铁盒太尖锐太矮等，在董事的协助下进行了改善。我挑选了淡蓝色请董事找工人粉刷了教室的墙裙。经过一番精心设计和施工，两间色彩艳丽，充满童趣的幼儿教室布置完了，惹得其他年级同学下课时都跑过来羡慕地趴门观看，还接待了台湾辅英大学师生和泰国青莱府三区教育厅官员的参观和检查。后来，一有外面的客人来，董事们就骄傲地领到我们班参观，我班已经成为学校办学的特色和招牌标志。

三、根据学生存在的问题，想出整改策略。

目前学校学生很散漫，总有迟到的学生。他们几乎都穿着拖鞋，下课在走廊里乱跑；还跑出大门买小食品、竹签肉串、冷饮等，拿回学校吃，走路时在学校走廊撒了糖水，招来满地蚂蚁，上课了有的学生课桌上还有东西没吃完，既不卫生又不安全；上课时总有人要求出去上厕所，打铃后要老师催促才肯回教室；上课10分钟了有的教室里还静不下来，敞着窗户，教室之间不隔音很吵；没有纱窗，有时会忽然飞来很多飞虫，学生们会去抓飞虫玩，根本无法安静上课；老师上课要大声喊；学生集体背诵课文时也是扯脖子喊；孩子们写拼音和生字用的都是方格本，书写格式、姿势、笔顺都存在问题。校长很担

心孩子的安全问题，要整治常规。可是这边大多数学校就这个习惯，我们的学生来自不同的学校，在校时间又短，很难管理。虽然想了些措施，如老师轮流值日看管督促，但学生多还是看不过来。我和训育主任研究编排了校规三字歌，让学生会背诵能遵守。校长希望我能在管理班级上给大家做个榜样和示范，我对幼儿班进行了改革，原来学生下课时间是一样的，全校学生一起上厕所，老师课间休息，幼儿班的孩子就存在安全隐患，我建议改为错时下课，幼儿班教师牺牲自己休息时间组织学生集体排队如厕，右侧通行，这样管理学生规范了很多；校长还请我给老师们培训，多讲讲幼儿心理特点和如何组织教学

活动，搞好常规等。要尽快改变学生现状，先要从老师做起。

四、加强教师岗位职责教育，进行提高业务能力培训。

我根据自己多年的工作经验和对幼儿的了解，上网查找了相关理

论依据，结合我观察到的学校目前存在的问题和老师们的困惑，写了八页题为“根据幼儿心理特点开展教学活动”的文章，组织全体教师多次进行集体培训，为了提高培训质量，增强教师学习意识，我还进行了书面测试，对老师们有很大帮助。培训过后，有的老师立竿见影开始调整工作方法，比如：利用图片等教具进行教学；采取竞赛方式复习学过的知识；适当做些游戏，活跃课堂气氛；课前提醒学生如厕等。校长说，培训效果不错，以后还要多进行系列的可操作性强的培训，让我做个计划，多结合实际问题有针对性地具体的开展培训。我觉得培训老师，避免一些知识性的错误是当务之急。我先领教师进行集体备课，教给大家备课的方法，如何备教材、备教法；然后每位老

师分别进行说课练习，说目标、说准备、说教学过程等，教老师一些灵活的教学方法和整顿班级纪律常规的窍门。老师们通过实际操作和演练，备课能力得到了提高；我还进行了板报制作的培训，每位老师培训后都深受启发，各显身手和才华，设计制作出各种风格的班级板报，美化了班级环境。经过评比，得到了董事们的称赞和好评；我还常辅导幼儿班几位老师说普通话；给全校学生汉语听力考试录音等。

五、音乐教学活跃课堂气氛

这里学校高年级有专门的音乐老师教唱歌，可是没有琴和录音机，全靠教师清唱教学。我们幼儿班的老师要自己教歌，我在听课时感觉几位老师唱歌几乎都有点跑调，学生更是跟着跑，每次听学生唱歌简直是噪音。于是，赶上唱歌课，我就去主动帮其他老师教几遍。我跟校长和徐主席申请，买来了两台录音机，把从中国带来的幼儿歌曲音乐磁带拿出来，每天教幼儿班的学生唱一首简短经典的儿童歌曲。如:小星星、丢手绢、找朋友，小手拍拍等；还有一些小动物模仿律动，多让幼儿听歌，既学习了汉语，又丰富了幼儿班的学习生活，除了教幼儿熟练掌握课本知识外，额外教了很多中文歌曲和儿歌，在期末召开家长会展示，并把文字资料打印出来向家长汇报，得到家长的好评。

六、岗位角色的转变

我的岗位因为工作需要开学到期末角色一直在变。刚开始我是策划采购员（买幼儿班设备）；接下来是画家，绘画装饰教室；然后是教导主任，指导教师备课和培训；又兼做文秘（修改校正老华侨写的校史），还给学校校歌进行了改编和打印；也是舞蹈老师，组织编排

节目；校长说11月份学校有个大型揭幕庆典仪式，很多校友都要回来，让我帮忙做整台节目的编导和策划。xx成立让我做主持人，初露头角，一举成功，后来远近知名人士家有喜事都请我去做主持人，用xx话说是带动了地方中国文化的进步和发展；大会期间，我还成了独唱演员，为大会献歌；后来，我又成了几个合唱团的指挥。校长说我来学校帮了很多忙，解决了很多大问题。我很欣慰，感到自己的辛苦是很有价值的。

来泰国一个多月就被聘为幼教部主任和宣传部主任，校长和董事们非常认可我的工作能力和才能。作为xx主任，我首先要做的是xxx教育教学的管理和改革，我规范了备课制度；作为xx主任，我为学校做好环境创设和对外文化宣传工作。我先把近期给老师们培训的照片和班级教学活动改革以及环境创设的照片整理复印，做成一块大宣传板，设立在学校一楼大厅。不但向家长展示汇报了我近期的创新工作，而且宣传了我们学校的教学改革和师资培训；然后，我往《世界日报》投稿介绍我校的改革和师资培训等工作，很快就发表了。在泰国工作1年来，经过辛苦地努力，取得了很多成绩，但是我没有满足，在今后的日子里，我还要继续努力工作，毫无保留地发挥自己的特长，促进学校的发展，为泰国华侨汉语教学奉献自己的全部力量。