学期高三语文教师工作总结 邱_高三学期语文教师总结

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学期工作总结

邱 西 藏

本学期，作为一名普通的人民教师，我在自己平凡的工作岗位上，勤勤恳恳，任劳任怨，各方面都取得了较好的成绩。现将自己的工作情况总结如下：

我认真学习“八荣八耻”讲话精神，深刻领会党的教育方针政策，积极参加学校组织的各项政治学习，并认真做好学习笔记，思想上始终与上级要求保持一致，积极贯彻党的路线、方针、政策，树立正确的世界观、人生观和价值观。

我认真学习教育教学理论，用先进的教学理念不断充实完善自己的头脑。积极尝试各种先进的教法、学法，不断充实完善自己的知识结构，努力使自己由经验型教师向科研型教师转变。

在工作中，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，合理运用多种教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究合作双向互动的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏查缺。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的做好分类推进工作，有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时督促，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，在教学中积极落实每日一练，每周一测，巩固基础，温故知新，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划开“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。以经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与班主任紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起学生在班级中的威信。

在工作之余，本人还努力钻研教材，进行教后反思，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

本学期所教学科教学成绩优秀，学生的优秀率和及格率均达到有明显提升。成果方面，我积极撰写教育、教学论文，努力提高自己的教育科研能力。对于学校安排的、上级各类教育部门要求撰写的教育科研论文，我都积极参加。本学期在全校开展的“感恩，我们在行动”作文竞赛中，我指导的两个学生分别获得一等奖和优秀奖，我也获得了优秀指导教师的荣誉。

对于取得的点滴成绩，离不开领导的支持和同事们的帮助。在今后的教学工作中，我会更加勤奋努力，踏踏实实地干好自己的本职工作。