高一上学期语文教学计划_高一上语文教学计划

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高一上学期语文教学计划

暑假转眼已过，新的学期又拉开了序幕，本学期我担任高一（105）、（106）、（111）班的语文教学，这学期我校订的教材是《语文(基础模块)上册》。《语文(基础模块)上册》由6个单元组成。每个单元都由“阅读与欣赏”、“表达与交流”以及“语文综合实践活动”3部分内容组成。课文分为必读和选读两类，体现教学内容的基础性和选择性；教材分别从整体感知、理清思路、品味语言、概括主旨、把握文体特点和古诗文诵读等方面，安排学习重点；注重“语文学习方法”和“语文基础知识与应用”介绍，以方便教师教学和学生自主学习；通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练，提高学生语文综合应用能力。

《语文(基础模块)上册》选文注重经典性、时代性；活动注意情境性、实用性；符合中职生年龄特点和兴趣爱好，适应当前中等职业学校教学改革的需要。根据我校的实际情况，对学生进行因材施教的同时对教材进行了适当的删减，经过高一语文教师的讨论，领导的批准对《语文(基础模块)上册》教学按删减内容来教学，为了本学期能更好的教学我做了以下计划：

一、9月份学习第一单元和第二单元：删减教材后只教学

1、课文《好雪片片》和《离太阳最近的树》。

2、口语交际《听话与说话

（一）》应用文——便条（请假条、留言条、托事条）和《听话与说话

（二）》。

二、10月份学习第三单元和第四单元：删减教材后只教学

1、课文《项链》和《读书人是幸福的》。

2、口语交际：《自我介绍》、写作：应用文——单据（借条、收条、欠条、领条、发票），及《电话交谈》。

三、11月份学习第五单元，删减教材后只教学

1、课文《致橡树》。

2、口语交际：《复述》和写作：应用文——书信：（1）一般书信、（2）专用书信（申请书、求职信、感谢信）。

四、12月份学习第六单元，删减教材后只教学

1、课文《诗经》二首。

2、口语交际：介绍事物。

五、期末复习考试、总结。

陶丽宾

2011年10月10日