小学信息技术教学计划_小学信息技教学计划
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攀枝花市第八小学
2009-2010学年度第二学期教学工作计划
一．学生知识现状分析
小学三年级的学生，经过一学期的学习，已经初步掌握了计算机的操作，能够使用写字板等基本程序。
小学四年级的学生在三年级时就已经学习了一年的信息技术，大多数学生已经对计算机的基本操作，信息的获取和传递、信息工具的使用等知识也掌握了一些基本技能。特别是有了一定的计算机基本操作技能，为本学期的教学打下了良好的基础。
小学五年级的学生，除了极少部分学生外的大部分学生来说，计算机基本操作都有了一定的基础。比如：Windows的启动与退出，文件的基本操作，文字的录入，画图的使用。为本期学生的提高打下了坚实的基础。
小学六年级的学生，已经会使用PowerPoint等软件，能够使用互联网。
二、本学期教学的主要任务和要求：
三年级：让学生从生基本掌握画图程序的使用及简单的汉字输入。
四年级：主要任务和要求是，让学生较熟练地掌握汉字的输入法，注意适当提高学生键盘操作的技能。通过文件浏览，观图软件的使用，画图程序的进一步加深，让学生进一步提高操作计算机的能力。
五年级：主要注意提高学生操作计算机的技能以及使用网上论坛BBS和QQ聊天器。要注意培养学生通过网络获取信息的能力，和对信息的简单加工。
三、提高教学质量的措施：
为了完成教学任务，达到教学要求，主要要做好以下工作：
1、加强对学生的管理，组织好课堂教学。
2、认真研读教材，做好教学设计。在课堂教学中，认真搞好以小组为单位的协作学习。
3、注意培养学生的学习兴趣，在教学中认真搞好对学生评价，激励学生。
4、在教学中，认真做好学生上机指导，特别在关心照顾较差的学生。
附注：由于我校本学期进行教学楼加固装修工程，11月之前在临时教学点上课，没有机房无法上信息课，所以计划在搬回去后再抓进度！
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