篮球教学计划)_大学篮球教学计划
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糖果盒篮球教学计划
一、教学设计
（一）指导思想
以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生为主体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察、思考和探索能力，倡导自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受成功感，促进学生的身心及社会适应的健康发展。
（二）教材分析
篮球作为当今世界三大球之一，拥有很高的群众性，是学生十分喜爱的体育项目之一。它既与学生过去的生活经验有密切的联系，又能对学生今后的生活产生积极的影响，反复练习，可有效地培养学生的综合素质和协作精神，并为学生终身从事体育锻炼打下基础。
（三）学情分析
授课对象为7~11岁的初小学学生，他们已经具备爱动，好动、好学，求知欲强，对事物有自己的见解，具有一定发现问题，分析、解决问题的能力。但篮球基础还存在着不太平衡的现象，尤其是篮球水平在很大程度上有待于提高。
（四）学练目标
1.学会行进间直线运球的方法和基本掌握其技术动作要领，在跑动完成，用低运球突破摆脱防守的要点。
2.激发学生兴趣，发展学生速度，协调性，灵敏性
3.培养学生善于观察、乐于交流，积极主动参与学习，团结协作，力争胜利的良好习惯。
（五）学习重、难点
重点：运球手型和手触球部位；难点：上下肢协调配合与跑动过程中控制球的落点
（六）教学过程 本节课采用四部分教学
第一部分：情景导入部分，上课前用教练展示今天要学习的内容，让学生对所学内容有了一个直观的了解，通过语言的激励，建立自信心，增强团结合作意识。
在课堂常规上：1.整队检查人数和服装，第二部分：在热身活动部分，教练在各组分别进行活动指挥，通过不同速度与形式的跑来调动学生的学习积极性。在熟悉球性上，让学生感知对篮球的的球感，加上教练的语言提示提高原地运球技能的基础上，使学生身体充分活动开，为下一步学习行进间直线运球做一个良好的铺垫。
第三部分；学习实践阶段，分三个阶段
第一阶段：学习行进间直线运球，在学习之前，先创设一个问题，通过刚才原地运球练习与我们即将学习的行进间直线运球有有何不同点，让学生带着问题，在练习中体会，教练指挥学生，通过不同速度的行进间运球，指挥学生练习，诱导学生体会，让学生在练习中通过各人的感知怎样去协调并控制着行进间直线运球，通过练习让学生回答问题，加深学生的记忆，之后，再一次巩固练习，形成行进间直线运球的正确概念，熟练掌握的学生可用左手去练习，并努力的去提高。
第二阶段：学习低运球突破练习，学习之前，问学生在打篮球中遇到防守怎么办，学生回答有传球，投篮，体前变换运球，引出我们今天要学习的低运球突破防守，教练示范，学生仔细观察动作要领和要点（减速，降重心，抬肘护球，顶肩，眼看透防过队员，运球高度在膝盖处），指挥学生进行低运球突破练习，然后让学生二人一组进行相互观察，相互纠正，相互交流，让学生示范，学生思考，吸收成功之处，改进不足之处，共同提高低运球突破能力。
第三阶段：通过行进间运球的练习，利用绕杆接力游戏，来检验学生的学习状况，并引导学生遵守比赛规则，团结协作，力争胜利的集体主义精神。
第四部分：调整恢复部分，利用调整呼吸和意念放松，使学生逐渐恢复到平静，师生共同总结本堂课所学知识，指出需要提高和改进不足之处，加强练习，提高篮球技术水平，增强学生体质，树立终身锻炼的意识，利用网络资源了解其他篮球技术，提高篮球的知识面。
（七）安全措施
在练习中注重自身安全，失误后捡球注意观察周围情况，做一个文明的球员。
教学计划安排
1、球性
①、原地球性基础练习
第一课时：⑴原地球操 ⑵行进间球性 ⑶规则：球篮、篮架和篮球
②、行进间球性基础练习
第二课时：⑴原地球操 ⑵行进间球性 ⑶规则：篮球场地
2、脚步移动
①、跑动
第一课时：⑴基本姿势 ⑵8字放松跑 ⑶变速跑 ⑷变相跑 ⑸后退跑 ⑹侧身跑 ⑺曲线侧身跑（游戏）⑻规则：限制区
②、急动急停
第二课时：⑴起动 ⑵向前一步急停 ⑶向前两步急停 ⑷侧向一步急停（后转身、顺步和交叉步）变向 ⑸规则：三分线
③、滑步
第三课时：⑴滑步基本姿势 ⑵横向滑步 ⑶前后滑步 ⑷后滑步接抢跨步（追击步）⑸规则：比赛计时方法和停表
④、起跳
第四课时：⑴左右单足跳 ⑵单足跳摸球 ⑶上步双足跳（摸球）⑷交叉步双足跳(摸球)⑸规则：跳球
3、接传球
①、接球基本技术
第一课时：⑴三威胁 ⑵双手胸前（头顶）接球 ⑶双手接反弹球 ⑷行进间单手接球 ⑸单手自抛自接 ⑹规则：中枢脚
②、双手传球基本技术 第二课时：⑴双手推拉模拟传球 ⑵双手胸前传球 ⑶移动中双手(单手)接球胸前传球 ⑷双手头上传球 ⑸规则：两次运球
③、单手传球技术
第三课时：⑴单手胸前（肩上、体侧）传球 ⑵单手胸前（体侧）反弹传球 ⑶单手胸前内（外）侧传球 ⑷规则：球回后场
④、行进间传接球技术 第四课时：⑴迎面跑接传球 ⑵双人行进间接传球 ⑶圆圈跑动接传球 ⑷三角跑动接传球 ⑸规则：时间违例
4、运球
①、原地运球
第一课时：⑴起球 ⑵单手前后（左右）推拉球 ⑶体前换手运球 ⑷胯下前后换手运球 ⑸背后左右换手运球 ⑹规则：翻腕
②、行进间运球
第二课时：⑴直线运球 ⑵直线变速运球 ⑶起动急停运球 ⑷体前高低变向 ⑸一两步转身变向 ⑹背后胯下变向 ⑺规则：阻挡
5、接传运衔接
接传运衔接技术
第一课时：⑴顺步交叉步接运球衔接 ⑵单双手接、运、传球衔接 ⑶体前后转身变向接、运、传球衔接 ⑷规则：带球撞人
6、持球突破
①、持球突破技术
第一课时：⑴原地持球交叉步顺步突破 ⑵运球交叉步顺步突破 ⑶接球顺步突破 ⑷接球一步二步急停交叉步突破 ⑸假传真突
7、防守技术
①、防守技术
第一课时：⑴抢篮板球技术 ⑵打、挑、捅球基本技术 ⑶防持球人的基本动作 ⑷平步防守基本技术 ⑸规则：防守
8、投篮
①、定位投篮技术
第一课时：⑴双手模拟投篮 ⑵单手投篮基本姿势 ⑶自投自接单手模拟 ⑷原地投篮 ⑸运球一步急停两步急停单手投篮
②、行进间投篮技术
第二课时：⑴行进间高手上篮分解 ⑵行进间高手上篮手脚配合 ⑶行进间高手上篮 ⑷行进间运球接球高手上篮⑸行进间运球低手上篮 ⑹体前、后转身、背后、胯下变向运球低手上篮
③、跳投技术
第三课时：⑴自投自接模拟跳投 ⑵横向运球交叉步跳投模 ⑶运球一步急停跳投 ⑷横向接球、运球、变向移动两步急停跳投
9、基础配合①、传切配合第一课时：⑴两人一组纵切、横切、反切配合 ⑵两人一组隔位切配合 ⑶规则：垂直原则
②、策应配合第二课时：⑴前锋策应纵切配合 ⑵前锋假策应 ⑶前锋假策应回传 ⑷前锋策应包投 ⑸规则：居中策应
③、掩护配合 第三课时：⑴给运球队员做后掩护上篮跳投 ⑵后掩护挡拆 ⑶反掩护 ⑷定位掩护 ⑸假掩护 ⑹规则：掩护与非法掩护
④、突分配合第四课时：⑴中路45°突破传外线 ⑵底线突破传罚球线 ⑶中峰突破传边角 ⑷规则：带球撞人与阻挡
