关于对中等职业学校德育课程教学计划落实情况_学校德育课程教学计划

2020-02-27 教学计划下载本文

关于对中等职业学校德育课程教学计划落实情况由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校德育课程教学计划”。

关于对中等职业学校德育课程教学计划落实情况

进行检查的通知

各区、市职教教研室，各中等职业学校：

为了推动我市中等职业学校认真落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中等职业学校德育大纲》和《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》精神，切实提高各校对于加强德育课程设置重要性和严肃性的认识，进一步规范德育课程设置，突出德育课在德育中的主渠道作用，市职教室于2006年12月下旬，将对各中等职业学校德育课程教学计划落实情况进行检查。具体要求通知如下：

一、提高对德育课程重要性的认识，严格按要求设置德育课程

2004年，市教育局对我市中等职业学校德育课程评价方式进行了改革，取消了德育课程会考制度，由各校自主进行德育课教学评价。这项改革推动了各校德育课教学方法的转变，德育课教学更加贴近学生、贴近职业、贴近社会，普遍注重了德育课的实践性、体验式和养成教育，做到了知识学习与能力培养、行为养成相统一，增强了德育课的针对性、实效性和时代感。但是在教学专项视导和调研听课中，也发现了不严格执行德育课程计划的现象，出现了随意删减德育课程门类、总课时不足、德育教师队伍不稳定等问题。有些问题在部分学校还比较严重。因此，进一步规范德育课程设置和加强执行德育课程计划执行的自觉性，成为摆在各校面前的一项重要而紧迫的工作。

中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的文化基础课，是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育的主阵地。因此，中等职业学校必须把德育课教学工作摆在素质教育的首要位置。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树 1

立和落实科学发展观，坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的高度，充分认识德育课程的重要意义。

二、检查方式

1、结合检查内容进行自查

各中等职业学校要严格对照检查内容，实事求是地对德育课程设置和教育教学情况认真进行自查，总结出落实德育课程计划、提高教学实效性的经验，找出存在的问题，针对存在问题制定出相应的整改措施，并写出自查报告，于2006年12月13日前上报市职教研室，或将自查报告发电子邮件：qiwei@qdedu.net。同时准备与自查报告相印证相关材料，以备检查。

检查的主要内容：

（1）学校对德育课重视情况。（学校工作计划、学校领导德育课听课和参加教研活动情况）

（2）落实《德育课教学计划》的情况。（《职业道德与职业指导》《法律基础知识》《经济政治》《哲学基础知识》《心理健康教育》《创业教育》课程周课时安排、德育课教材的使用等情况）

（3）德育课教学与学校德育活动的结合情况。

（4）德育课的期中、期末质量评估方式与内容。（期中、期末试卷、考试分析等）

（5）支持市德育中心组成员教师工作、德育课教师参加教研活动、培训及组织参加比赛获奖及本校教师举办公开课等情况。

（6）德育课教师落实教学常规、教材的处理与教法改革情况。（教案、作业批改等情况）

（7）德育课教师的配备情况。（德育课教师人数、学历、毕业专业、从事德育课教学年限等）

以上检查内容以2005年9月至今为主。

2、集中检查。

根据各校的自查情况，市职教研室将有针对性地到校检查，检查时间提前三天通知。

集中检查方式：