人音版四年级音乐上册教学计划_人音版音乐教学计划
人音版四年级音乐上册教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人音版音乐教学计划”。
杨颖
一、教材分析
本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调以学生发展为本。既要面向全体学生，也应当注意学的个性发展。本册教材分为八个主题单元。都是比较接近学生的生活，如“快乐的校园”、“童心”等等。内容按聆听、表演、创新与活动三大块安排，聆听包括十一首外国作品，九首中国作品，其中十一首为声乐，九首为器乐。结合歌曲的教学合理进行音乐知识的渗透。在提高识谱和合唱方面有所加强。
二、教学目标
基于对以上的教材内容分析，在本册教学活动，拟制定以下教学目标：
（一）感受与鉴赏
１、能听辨不同类型的演唱形式分辨出男声和女声。知道常见的西洋乐器，并能听辨其音色。
２、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能初步辨别节拍的不同，能够感知旋律的高低，快慢、强弱。
３、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化、运用体态、线条、色彩作出反应。能听辨情绪的音乐。能用语言进行描述。４、区别合唱与齐唱，齐奏与合奏，能够聆听音乐主题说出曲名、感受一些国家和民族音乐的不同风格。
（二）表现
１、乐于参加各种演唱活动，能够对自己和他人的演唱作简单评价。２、背唱４首歌曲，并能做到节奏准确，富于感染力。３、能够适当的选择演奏的方式，为歌曲进行伴奏。４、能够在律动、音乐游戏、歌表演活动中与他人合作。５、认识，的含义及强弱规律，认识“▼”，“ P、f” ６、能单独视谱演唱简单的旋律。
（三）、创造
１、能自制简易乐器，或用人声、乐器及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。
２、能即兴创编与歌情绪一致的舞蹈，即兴创编音乐故事，并参与表演。
３、创作２－４小节旋律或节奏。
三、教学方法措施
１、充分利用现代教育技术手段，加强音乐的听、视、动结合。２、突出音乐学科的审美性，坚持以学生为本。３、精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。４、采用多元评价体系，发掘每个学生的优点。
四、教学进程
周次 起止时间 教 学 内 容 课时数备注 1 9.1-9.7 聆听《中华人民共和国国歌》
《歌唱祖国》2 演唱《中华人民共和国国歌》9.8-9.14 演唱《采一束鲜花》
聆听《牧歌》中秋节 3 9.15-9.21 聆听《故乡是北京》
演唱《杨柳青》 2 4 9.22-9.27 演唱《大雁湖》
聆听《打字机》 2 5 9.28-10.5 聆听《乒乓变奏曲》
聆听《陀螺》 210.6-10.12 聆听《小夜曲》
演唱《大家来唱》 2 7 10.13-10.19 聆听《梦幻曲》
演唱《愉快的梦》8 10.20-10.26
演唱《月亮月光光》
复习欣赏曲2 目10.27-11.2 复习演唱曲目
期中活动11.3-11.9 聆听《节日舞》.演唱《荡秋千》 2 11.10-11.16 聆听《山童》
演唱《童心是小鸟》 2 11.17-11.23 聆听《划龙船》
演唱《小螺号》12.1-12.7 聆听《水上的歌》
演唱《让我们荡起双2
桨》
12.8-12.14 聆听《生日快乐变奏曲》
演唱《幸福拍2
手歌》
12.15-12.21
聆听《祝你快乐》
演唱《阳光牵2
着我的手》
国庆节
聆听《甘洒热血写春秋》
演16 12.22-12.28
唱《龙里格龙》12.29-1.4 聆听《夜深沉》
复习欣赏曲目 2 元旦 18 1.5-1.11 19 1.12-1.18 20 1.19-1.25 21 1.26-2.1
复习演唱曲目
游戏宫
欢乐谷 班级音乐会 学期总结 2 2 2
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