黄阳司中学八年级语文上册教学计划_中学语文教学计划

2020-02-27 教学计划下载本文

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黄阳司中学八年级语文上册教学计划

陈飞

一、上期情况分析：

从期末考试成绩来看，总的来说学生的成绩较上期有所提高，我所教的142、143班两班分别位于全年级的第一、第二位。但学生成绩不太理想，反应问题是学生基础知识掌握得不太牢靠，默写错别字太多。语文语法不全面，阅读文章理解力低。作文审题能力差。

二、本期教材分析：

八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文；同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。第一单元是以战争为主题组元的。五篇课文，有反映解放战争的《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长扛》《中原、我军解放南阳》)，有反映反法西斯战争的《蜡烛》，有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》，有反映抗日战争的《芦花荡》，有反映德国法西斯暴行的《亲爱的爸爸妈妈》“。

第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的能力。从单元课文的内容来说，都是写普通人的。这一单元的前边；恰恰是一个写战争的单元，显得十分沉重。因此，这个单元有必要高声赞颂人间的爱，吁唤，“让世界充满爱”。通过这个单元，可以使学生在情感、态度和价值观方面，受到熏陶和启示。

第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。目标是在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式，而在写作目标中提出“写简单的说明文，做到清楚明白”。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少，所以在本册教材中设置了两个说明文单元，以期完成《课程标准》的有关目标。

第四单元以“科学”为主题编选了五课各具特色的介绍科学知识的短文共六篇。它们是《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《你一定会听见的》。教学本单元，既要注重语文基本能力的培养，也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同提高。本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同；前两册是分散在各个单元里，每单元一篇；本册则是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、杜甫诗三首；此外，还要背诵《核舟记》第二至第四段。

三、教学教法：

首先，要学生看课文目录，找出哪些是讲读课文？哪些是阅读课文？讲读课文要求学生在上课之前预习课文，阅读课文要求学生根据参考书理解课文。其次，上课之前老师一定要仔细钻研教材，设计好问题，写好教案。上课要打破常规教学教法，力争一课一种教法，避免上课的单一，使学生产生厌倦感和疲劳感。再次，每节课设计合理的问题，学生通过问题加深对课文的理解和巩固。充分利用学生已有的《基础训练》，尽量减小学生的课外负担。

四、教学进度表

第一周语文学习习惯养成教育

1、《新闻两则》

第二周2、《芦花荡》

3、蜡烛

写作•口语交际•综合性学习：怎样搜集资料

第三周4、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》

5、《亲爱的爸爸妈妈》

综合性活动•写作•口语交际、：“世界：何时铸剑为犁”

第四周综合性活动•写作•口语交际、：“世界：何时铸剑为犁”

6、阿长与《山海经》

7、背影