后进生帮教工作计划（优秀）_后进生帮扶帮教计划

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青山中学后进生帮教工作计划

在全面推进素质教育的新形势下，如何做好班主任工作，转化后进生，是每个教育工作者不断在思考、探索的问题。做好后进生的思想的政治转化工作以及保进学习成绩的提高。保证“后进生，进得来，留得住”。是后进是生帮教工作中的主要任务。后进生各有各的个性，各有各的不足与优点，各有各的形成后进的原因；这对今后的转化工作带来了不小的困难，为了尽可能的转化这些后机进生，让他们在本学年内都能取得进步，现在订本学年的后进生教工作如下：

1、从思想上、学习上、生活上关心后进生，热爱后进生，做到爱生如爱子。

2、后进生在思想上开始积极要求上进，本学期选出一俩名后进生，让他们充实到班干部队伍中，树立他们的信已心，给他们创造个充分展示自我的机会。

3、采用学生帮学生的方式，以点带面，一帮一，本学期班内提定几名品学兼优的学生、让他们每人自选一名后进生为同桌，要求优秀生在学习上帮助后进，在课余时间解答的后进生学习的问题、在思想上及教育后进生，在各行举止上方面影响后进生，给后进生以潜移默默的。

4、开展班级活动，在活动在尽量让后机进生成为主角，使他们在活动感受集体的温暖，体验成功的喜悦增添进步的信心，激发上进的动力。

5、加强做好家访工作，教育是学校、社和会、家庭三者的结合。因此；对后进生订家访，对于转化后进生重为重要。让家长了解学生在校学习，生活，思想情况，也可以了解到后进生在校的情况，做到双管齐下，与家长共同教育、转化后进生。在家访时，尽量向家长反映学生在校表现好的方面，让家长对自己的子女产生希望，增添信心。每次家访都务必作好记录。

6、对每个学生实行分阶段教育。第一阶段主要是从思想上学习上给每个学生提出最低的进步要求。第二通过开展系列的活动，给后进生展示个性的机会，并在这个阶段对后进生的进步给予肯定和鼓励。第三阶段，巩固前两阶段取得的成绩基础上，对后进生提出更高的要求。

2011年9月