培养指导青年教师计划书_指导培养青教师材料

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培养指导青年教师计划书

下符桥中心学校刘传胜

根据学校工作安排，本学期我担任陈苑苇与李玉两位老师的指导教师。这两位老师工作也有几年了，但今年新担任政治学科的教学任务，尤其是我校正在实施高效课堂实验。为加强对她们的业务指导，使其紧跟当前教学改革的需要，根据本学科特点，以及两位老师的实际情况，我制定如下指导计划：

一、指导备课：每周与两位老师进行一次集体备课。我校每周安排每一学科有半天集中备课的时间，利用这个时间重点指导备课。在备课过程中，深入理解新课标，根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，指导编写好导学案和课堂教学设计。通过这个活动来提高她们对教材的理解驾驭能力。

二、相互听课：每周互听一节课，课后进行交流，找出不足，总结经验，提高课堂教学能力。

三、加强教育科研：

1、每两周一次进行校本研修学习，在网上和学校订的刊物上查找相关文章进行学习，抄写笔记，谈体会，写反思，交流感受。共同提高理论知识水平，并能将理论应用到实际工作中。

2、指导撰写教学反思、叙事，每月不少于2篇。坚持每课写反思。

3、指导青年撰写教育教学论文，争取在县级获奖。

4、每学期上一节研讨课。

5、指导教师学会现代教育技术手段，要求使用班班通设备。

总之，作为指导教师我要认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使结对青年教师的教育教学水平再上一个新台阶。