舞蹈基本功强化班教学计划_舞蹈基本功教学计划

2020-02-27 教学计划 下载本文

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舞蹈基本功强化班教学计划

为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,在教学中我采用“融合式教学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。

基本功强化班,着重是提高学生的舞蹈基本技术和身体机能。因此,我着重在两个方面对学生进行培训:一是形体,二是毯子功技术。

形体的主要内容包括把竿和中间的中国舞基本功训练,每节课推进一个把竿和中间训练组合,并且每次课都注重复习旧课,形成系统的一套训练。毯子功的技术也是建立的良好的形体动作习惯上的,根据以往的经验,学生若是没有良好的形体习惯,是练不好毯子功技术的,即使能完成也会严重变形,不规范。

教学的具体步骤安排:

一、活动训练:包括头、肩、脚背、手指的活动

二、把竿训练:擦地、蹲、小踢腿、单腿蹲、划圈、大踢腿

三、中间训练:舞姿组合、旋转、跳跃

四、软度训练:竖叉、横叉、半腰、大腰

五、毯子功:倒立、虎跳、前后桥

六、作业布置:每天将作业要求贴到教室门外,由家长纪录,回家督促学生完成,以保证训练效果。

七、教学进度表

2009年春季基本功强化班教学进度表 课时(时间)教学内容教学目标 第1至第7课时

(3月7日-4月11日

1、活动训练强调身体各部分的单一练习,头组合、肩组合、膝盖组合、松弛练习;

2、把杆训练单一擦地、舞姿练习(小射燕、大掖步);

3、毯子功训练:半腰、倒立的基础练习开发学生的各身体部位,认识并且熟练掌握舞蹈中的基本元素。

第9至第16课时

(4月18日-5月23日)

1、活动训练:巩固前期的练习,增加一个节奏明快的现代舞活动练习;

2、把杆训练:新增小踢腿

3、毯子功训练熟练掌握单一技术,通过综合练习,训练身体各部分协调发展。

第14-第16课时

(5月30日-6月20日)新课结束,主要对旧练习加以巩固。熟练掌握训练的每一个环节;养成良好的舞蹈习惯;对技术技巧有清晰的认识,掌握训练方法。

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