关于“教学方法、教学模式”的创新研究课题实施计划_教学方法创新与实践

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关于“教学方法、教学模式”的创新研究课题实施计划

这学期进一步实施关于“教学方法、教学模式”的创新研究课题的工作。根据前一年的工作成果和问题制定了本学期的工作实施计划：

一、进一步学习教育教学理论知识

教育工作者总结出的一些教育教学方法，如果能恰当地运用会少走很多弯路，对自己的工作效率有很大提高。因此在本学期我课题组还将继续学习一些理论知识，并多加考虑与实际教学的切入点，以便提高自身的教育教学能力。

二、大胆尝试课堂教学模式的改革

在上学期课题组成员曾改变一些教学方法，但还是不敢放手，还有一些教学的旧框框圈着自己，所以成效不大，这学期我将进一步大胆革新教学方法、教学模式。

1、将教材中离学生生活过远的教学内容改为学生平时容易接触到的事物，使知识进一步生活化，让学生感到学有所用的快乐。

2、培养学生的自学能力，教学生怎样去探索知识。

3、在课堂上对重点、难点的学习多采用讨论、交流的方法。

三、与同行交流

多听同行的课，学习好的方法，恰当运用到自己的课堂上，课题组成员做两节以上公开课，请同行批评指正。

1、在学校开展的“三日制”活动中，听同学年组老师的课，认真记好听课记录，边边想，从中学习培养学生各方面能力的教学方法，并适用到自己的教学实贱中去。

2、尽量争取安排实验教师去外校听课的机会，一方面学习外校经验，一方面在与外校学生交谈中进一步了解学生心理，为自己的教学方法、教学模式的创新实践服务，以便更好地从事课题的研究和教学工作。

3、实验教师每月都要做一次公开课，请同组教师、同行和教学领导来听课，听取建议、自己也要认真总结每节课的优缺点，及时修改自己的一些教学方法，以便使它更适应现代教学课堂，培养创新人才。

4、要求课题组成员积极参加学校举行的各项教学活动，在活动中锻炼自己，提高自身素质，开阔自己的眼界，提高自己各方面能力。

关于“教学方法、教学模式”的创新研究课题实施计划

绿园区正阳小学 2001年8月