多媒体课件制作与教学资源应用计划_多媒体教学应用计划

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《多媒体课件制作与教学资源应用》学习计划

妈姑镇团结小学

李安凤

多媒体的应用在生活中的应用越来越广泛和重要，把多媒体与教学结合起来，更好的为我们的教学服务，将对我们的教育事业起到很大的作用。现将《多媒体课件制作与教学资源应用》这门课程做如下学习计划

一、指导思想

新课程改革对教师素质的整体提高有很大的影响。在新课程实践中，教师的角色发生了明显的转换，教师成为新课 程实践中的教与学的设计者。教学过程中的指导者和信息员，新课程改革的促进者、组织者、管理者、学生学习的伙伴、帮助者、教学的研究者。因此教师就需要不断的提高自身的素养。在教师素质的提高中，知识能力、实践能力、师德修养等方面，都迫切需要提学习多媒体知识。

二、学习目标和任务

作为新教师，为了提高我自身的综合能力和教育教学水平。我力争学好多媒体，使我不断提高自身的思想政治素质和个人修养，不断树立现代教育思想和观念，更新和拓展学科基础知识，了解和掌握现代教育方法和现代教育技术。

三、学习方式

学校全体在职教师集中学习。

四、学习内容与要求

《多媒体课件制作与教学资源应用》

第一章 《计算机辅助教学与课件》

1、多媒体计算机在教育中的应用

2、多媒体计算机教学软件概述

3、计算机辅助教学的基本功能与作用

4、计算机辅助教学的基本原理

5、计算机教学的基本模式

6、多媒体课件的使用过程

第二章 《计算机网络教学应用》

1、计算机网络的结构

2、教学网络的类型

3、网络教学相关技术

五、时间安排表：

次 数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 时 间 单元内容 学习内容 注 2012.9.14 2012.10.17 2012.10.30 2012.11.15 2012.11.29 2012.12.18 第三单元 现代教育思想 现代学习理论 现代教学理论 教学内容的分析 教学目标的分析与确定 学习者特征的分析 媒体信息的选择 教学策略的设计 教学评价的设计 多媒体软件封面导言的设计 多媒体软件屏幕界面的设计 第七次 第八次 第九次 第十次 2013.3.14 2013.4.18 2013.5.15 2013.5.29 第四章 多媒体软件交互方式的设计 多媒体软件导航策略的设计 多媒体软件的评价 用扫描仪获取图像素材 用数码相机拍摄图像素材 用抓图软件从屏幕上抓取图像 素材 从素材库、网络及绘图软件中 获取图像素材 第十一次 2013.6.12 第十二次 2013.6.28