秋老教师帮扶计划_新老教师帮扶计划

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2012秋老教师帮扶计划

老教师：穆友会

一、指导思想

为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教 师快速成长的培养机制，根据相关要求，结合我校实际情况，特制定本“帮教 帮学”活动计划。

二、帮教帮学活动目标

通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具 有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水 平和科研能力，适应新课改的需要。

三、帮教帮学活动对象

四、帮教帮学活动时间安排

帮教帮学的活动时间周期为一学年。

五、帮教帮学活动过程

（一）帮教帮学活动目标：

新教师在指导教师帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉 任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体 现：

1制定教育及学科教学计划 2钻研教材、备课。A 课型结构

B 每节课的重点难点及突破方法 C 板书的设计及教学媒体运用

D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法 E作业量、作业批改、辅导等环节 3课堂教学

A教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围 B资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的过程 C现代教育技术的使用；注重学生创新能力的培养 D运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法 4初步了解说课、评课

5教学教育自我总结、反思和评价

1）新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。

2）新老师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。3）每周二向指导教师上一堂实践课并做好记载。

4）指导教师要加强示范和指导，要欢迎新教师随时到堂听课。听课之后 必须互相交换意见，并作出各种记载，每学期，新教师要上好一节教研组内的 汇报课。

5）每学期初、末，指导教师对新教师的教学计划，复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查，作好记载，并对该教师的教育教学情况作出合理的 评价。

6）新教师每学期听课

20节以上，指导老师每学期听课不少于8节。

7）加强教育教学理论学习，并做好学习笔记，每学期不少于10000字。

（二）帮教帮学活动形式

1）定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。2）活动范围灵活多样 3）教与学，帮与做相结合