秋季一年级语文教研组教研计划_一年级语文教研组计划
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2018年秋季一年级语文教研组工作计划
一、指导思想
以学校教科室工作计划为指导,以新的课改理念为核心,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性”的教研主题以研促教,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“实、高效的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面。
二、工作目标
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。
4、加强教研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。
三、主要工作
1、加强教研组建设,构建“学习型教研组”。
(1)每两周一次扎实开展教研活动,认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
(2)根据本组教师实际情况和不同教师的个性需求,采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专业学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。
(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。(2)抓好集体备课工作,落实每两周一次的集体备课任务,主备教师要认真、深入钻研人教部编本新教材特点,依据学情,做好备课安排。组内教师要积极研讨,提出自己的的个性化修改方案,制订符合本班学生实际、有效促进学生发展的的教学内容。,(3)加强组内听课评课活动。本组新进青年教师多,要落实“老带新”“师徒结对”工作,要认真填写听课记录,加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。促进年轻教师的专业成长。
(4)重视教学质量的考评工作,要根据年级的教学实际,搞好教学测评,认真组织本组教师进行月考制卷、集体阅卷、考试分析工作,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。
3、积极开展教学研究活动,提高教研水平
教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。
四、教研活动具体安排
九月份:
1.学习校教研工作计划,制定本教研组计划,学科教学计划等。
2.认真学习低年级的《语文课程标准》和人教部编本教材的特点,分析教材及相关理论,明确本册教材编排意图以及在小学语文教学中的地位和作用。
3.组织新进青年教师制定个人发展计划。4.启动书香班级建设、班级小组建设。十月份:
1.推进新教师见面课,认真进行听课,评课活动。2.开展集体备课研讨。
3、落实课前经典诵读工作,推进必读书目的阅读指导。
4.组内研讨好书推荐课。
十一月份:
1.做好期中教学测评和考试分析工作 2.组织各班评选优秀学习小组。3.落实班级诵读活动。4.开展集体备课研讨。十二月份:
1.配合学校开展低年级语文学科节活动。2.开展“班级读书会”教学观摩研讨活动。一月份:
1.开展期末质量分析会。
2.探讨组内寒假作业布置,策划寒假系列活动。
3.教研组内交流本学期主题研讨的收获,进行归纳梳理。
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