小学数学二年级上册教学计划_小学数学上册教学计划

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二年级上册数学教学计划进度安排表

二（4）班 谷敏

一、学生基本情况分析：

本学期担任数学老师，二（4）班共48人。学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

二、教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法

（一），表内乘法

（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体，认识几时几分，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动。

三、教学措施

1、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

2、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。

3、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。

4、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

四、注重师生交流

1、应以精彩的语言引发话题，及时点拨，准确评价，创设出和谐融洽的思想品德教育氛围，使后进生畅所欲言、主动表达出自己的见解。

2、在日常生活中，应该常常向取得进步的学生竖起大拇指；

3、数学是一门具有科学性、严密性的抽象学科，教师应加强教学的直观性，加强直观教学可以吸引后进生的注意力，通过直观教学，能够帮助学生理解概念、性质。

教学进度安排如下：

周次 课题 第一周 长度单位 第二周 中秋节

第三周 第四周 第五周 国庆节

第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周不进位加、进位加 不退位减、退位减 连加、连减和加减混合 第二单元整理与复习 角的初步认识

乘法的初步认识 2-5的乘法口诀乘加乘减、6的乘法口诀 表内乘法

（一）整理与复习 期中复习 观察物体

表内乘法

（二）7、8乘法口诀乘法口诀、整理与复习 量一量 比一比 认识时间 数学广角 搭配一、二单元总复习三、四单元总复习五、六单元总复习七、八单元总复习

2018年9月1日