苏家店明德小学品德教研工作计划_小学品德教研工作计划

2020-02-27 教学计划 下载本文

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苏家店明德小学品德教研工作计划

一、品德教学常规研讨策略。

1、开齐开足品德课程,制定实用性强的教学计划,开学初对各年级的品德教学计划检查评比,计入常规考核。

2、每周教研活动学习课程标准进行集体备课研讨,确定能力培养侧重点,讨论教学策略。

3、做好教学反思工作,课课有反思,月月有评比。期末每人上交一篇精品课例反思。

4、品德学科备课集中检查两次,不定期抽查。关注教案实用性。

二、品德主题活动教学策略。

1、坚持抓教研,每周进行一次理论学习,每月一次课例研讨。

2、课堂教学关注主题活动方式策略的小课题研究,探索适合不同学段的主题课堂活动方式。

三、小学生课堂表达培养策略。

1、低年级采用游戏活动、图文表达、竞赛评比等方法训练学生敢于表达,乐于表达的能力。中高年级采用讨论交流、角色扮演、情感体验的方式培养学生清楚、有条理发表观点,自我反思的能力。

2、教学情境设计注重生活化,体现游戏化。为学生创造适宜的课堂氛围,激发表达欲望,加深情感体验。

四、月教研活动配档表:

二月:各年级教师制定教学计划,教研组检查评比,计入常规考核。

三月:

1、组织教师学习小学室工作要点,布置学校教研工作安排。

2、教研组集体备课,确立课堂教学课题及习惯培养侧重点。四月:

1、课堂教学研讨活动。

2、活动总结,交流习惯培养方法。

五月

1、组织教师参加小学室“课例研讨”活动。做好活动资料收集

整理工作。

2、学习汇报课活动。

六月:品德课堂教学主题活动方式策略研讨。交流各自研究策略,讨论交流形成系统策略。

七月:

1、各年级教师制定复习计划。

2、各年级教师工作总结

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