—学年第二学期中学数学教研工作计划_学校数学教研工作计划

2020-02-27 教学计划 下载本文

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2006—2007学年第二学期中学数学教研工作计划

一、工作思路

1、目前数学教师队伍中,新上岗教师的比例较大,尽快提升他们的业务水平已刻不容缓,教研组作为青年教师成长和发展的最基础的学术团体,肩负着重要的责任,加强教研组的建设和发展是提高教学质量的基本保证。

2、各校教研组要把学习课程标准和教学要求,用好新教材作为业务学习的重要内容。各教研组要组织有关教师比较各种版本教材的异同,研究新教材删除的教学内容、新增的学习内容对学生今后继续学习的影响,把握好新教材的教学要求。加强研究,尽力解决课改中的重点和难点问题。积极开展新课标、新教材的专题研究工作和单元练习的编写工作,努力使我市在使用新教材的过程中处于领先地位。

3、各校教研组积极引导教师深入学习和研究《常州市中小学课堂教学建议(常规)》,引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,以提高课堂教学效益为中心,探索教法,尤以研究“常态课”、“常规课”为主,以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。加强对课堂教学动态生成资源问题的研究,帮助教师增强课程发展意识,提升教学智慧。研究学法,将如何引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。

4、优化教研结构,改进教研方式。整合、调动各方面的研究力量。发挥优秀教师的引领作用;发挥教学研究基地的辐射作用;发挥学科中心组的研究、指导作用;建立、加强和完善初、高中新课程研究组。要进一步改革传统教研方式,调动教师参与教研的积极性,与教师共同协商、平等对话,指导教师自主开展教研活动,提高教研质量。引导全市中学数学教师积极开展以问题研究为主体的教研活动,努力构建平等、民主、高效的对话平台,提高教学教研的实效性。

二、主要工作

(一)培训工作

(1)对近两年分配的新老师培训。

(2)八年极新教材培训。

(3)全市初中数学教师会。

(二)优质课展示活动

初中数学在06年市评优课的基础上,挑选两位优秀老师上两节展示课,并做好点评工作达到引领作用。

(三)毕业班工作

1、初中毕业班教学工作

(1)召开部份教师的小型座谈会,对2007年中考提出建议、设想;

(2)组织教师认真学习《2007年中考说明(数学)》;

(3)组织教师研究、指导学生用好《初中数学学习考试复习指导》一书;

(3)改进复习教学,提高复习效果。开好2节九年级数学复习研究课。

(4)做好中考模考的命题、分析工作。

2、高中毕业班教学工作

组织高三数学教师学习高考考试说明(数学),提高高三数学复习的针对性和有效性,继续开展高三数学指导组活动。

(四)课题研究

引导和组织学校和教师以问题为课题开展研讨,力求突破课程改革中的重点和难点。围绕重点科研方向扎实、稳妥地开展课题研究,在行动中研究,在研究中行动。本学期完成《转变教学方式,优化学习策略》的课题研究结题。

做好教学研究的引伸拓展工作,在进一步加强教研活动的同时,积极营造研究氛围,拓展研究内容,深化研究主题。力求在新教材使用、校本课程开发、联校教研活动、课程资源的开发等方面有所作为。

(1)加强新课标、新教材的研究。积累教学案例、活动设计、学生作品、优秀课(一道好题)等课程资源,为教学研究提供支撑。

(2)积极参加各教学片的教学活动,做到点评到位,给教师以启发。

(五)数学课外活动

根据数学课程标准的要求,各校继续抓好数学课外活动,使学有余力的学生在数学能力方面得到更好的培养,使他们的数学才能得到进一步发展。组织好全国高中和江苏高中数学竞赛(待定)。

第二学期中学数学教研的工作计划

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