上半年体卫艺教研计划_小学体卫艺教研计划

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2010-2011学年度上期体艺教研组工作计划

一、教研组的工作目标

以“情系未来，放飞希望”作为工作方向，加强体艺教研组的建设，促进教师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，提高教育教学质量，从而提高学校体艺工作的有效性，进而提升体育、美术、音乐等学科的地位。

二、教研组工作的重点

1、认真做好日常体艺工作，工作要符合实际更要创新。整顿操风，加强体育课的课堂常规管理；

2、强化初三体育教学，规范训练管理，力争我校体育中考取得好成绩；

3、积极筹备我校田径运动会；

4、为参加北碚区中小学生运动会和北碚区中小学生“三跳”比赛做好准备；

5、《国家学生体质标准》的测试、数据整理以及数据上报；

6、配合学校积极开展艺体学科的教研活动。

三、体艺教研组工作计划

（一）认真抓好体育中考

加强初三体育教学常规，切实让学生提高体育成绩。认真做好初三体育模拟考试的组织工作，深入分析该年级的体育状况，应对策略；做好体育中考的训练、备考工作。

（二）认真做好日常体艺工作，工作要符合切实际要创新。

1、学习并解读学科课程标准。

2、开学初期要规范广播操的集合、整队、进退场的纪律、秩序，积极参与学生日常行为的管理，促使学生养成较好的日常行为习惯，在体育课堂上要有一定体现。

3、认真办好教研组的黑板报，做好体艺学科知识和教研组学科课改成果的宣传展示工作。

（三）积极做好《国家学生体质健康标准》的各项工作

1、按照国家规定进行《国家学生体质健康标准》的测试、数据整理和上报，因此，各年级的体育教学必须以学校所规定的测试项目为主线，延伸教学内容，以考促练，切实促进学生体质健康。

2、各年级在学校教导处的统筹安排下进行测试；体艺组配合教导处做好测试、统计和数据输入工作，数据上报由学校安排专人负责；要求各任课教师态度认真，如实填写数据，真是反映学生的健康状况。

（四）学校田径运功会的筹备与开展

1、主要宗旨：通过开设多种项目，扩大师生的参与面，突出“快乐”与“健康”。

2、主要负责老师：

王颖 万欣 唐书满 唐正勇 王春燕 詹天富徐海

3、开展时间：为了能与北碚区中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨人才的主要途径，建议举办的时间调整到11月下旬（具体方案待定）。

4、实施过程包括以下几个方面：

(1)提前一个月确定比赛项目，发放报名表；

(2)器材购置，场地准备；

(3)招募学生志愿者；（为学校田径运动会服务）

(4)建议学校购买教师纪念品和学生奖品。

(5)裁判的安排及培训；

(6)参赛名单的整理、录入，秩序册的编排、打印和发放；

(7)全校师生积极筹备，会前动员，安全预案，如期举行；

（五）参加北碚区中小学生田径运动会和“三跳”比赛等。

1、选材：体育特长生、在校运中成绩优异者；

2、训练：制定科学的训练计划并实施；

3、报名：带队教师帮助学生报名；

4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光；

（六）学校体育训练队的重建

为丰富学生的课外生活，根据学生的学习需求，发展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培养、输送体育人才。

1、运动队组建及主要负责教师

学校田径队(本学年)王 颖

学校“三跳”队等(赛前一月)万 欣

初三中考体训（下期）王颖 万欣 徐海唐正勇

2、组建流程

(1)学校田径队训练计划的制定（第1周——第2周）；

(2)学校田径队选材及成立（第3周）；

(3)学校田径队属长期训练；其他各训练队属即时性的训练，根据各类比赛日程安排情况，在各负责教师的带领下，科学把握训练时间段开展训练工作。

（七）提高课间操的效率

1、整顿操风，以赛促学

学校的课间操效果不如人意，质量每况愈下，为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性，最终提高课间操的质量。建议：做课间操时，各年级进行评分，并纳入班级流动红旗的评比范围和班主任考核，已达到促练的效果。

2、项目活动，激发兴趣

初中学生可塑性较强，加上在活动中比较活跃，易于彰显个性，容易培养体育兴趣。为使学生在课间操体现“乐参与，乐心情”，初三年级以重庆市体育中考项目为主线，延伸练习内容，使初三学生在提高体育成绩的同时，更进一步的认识体育，了解体育，热爱体育。

（八）课外体育活动

众多教师乃至学校领导都认为要通过体育课外活动来丰富学生课外学习生活，使学生在乐中学，学中乐，促进身心健康、健全人格发展。体艺教研组计划与学校团委合作，在本学年内，各年级举行一次体育比赛，其比赛的内容、时间、奖励方法等事项依据年级的情况来确定（详细计划待定）。

（九）积极开展体艺学科的教研活动。

积极开展组内的听课、评课活动，改进教学手段和教学方法，在教学上要有创新。学习体艺学科的课程标准。积极撰写教学经验论文。要进一步协调各成员之间的关系，共同协作完成学校各项工作。对与本组所存在的问题，希望通过各位成员的努力，这学期有较大的改观，消除不利影响，展示我们的风采。

1、开展教学经验论文、案例的评比推选工作。10月撰写“我与课改共成长”论文一篇，内容立足于课改与教师个人发展。12月“有效、高效课堂”论文案

例大赛，论文一篇。

2、中青年教师赛课（2010年秋季至2011年3月初赛，教研组3个名额参加2011年复赛）。（音乐、美术、体育各一个）

3、教研组课例每月一次，主要异课同构为主：一次集体备课，一次课例研讨（上课、观课、研讨、课后反思、修改），再一次集体备课，再一次课例研讨（上课、观课、研讨、再反思整个过程并写成报告），如此一学期2—3轮。教研组力争出一个精品课例，参与“北碚课改十周年”课例评选活动。

4、第十七周新教师阶段性汇报课，片区体育赛课。