宜昌市教研中心工作计划_教研中心工作计划
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宜昌市教研中心2011年工作计划
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,在市教育局领导下,以教育质量提高工程为核心,以深化课程改革为工作主线,以“蹲点联校”创建高效课堂活动为抓手,进一步加大教科研改革力度,充分发挥研究、指导和服务职能,为宜昌教育科学决策提供参考,为宜昌教育发展奠定坚实的专业基础,宜昌市教研中心2011年工作计划。
二、工作目标
1、推进和深化课程改革,总结和推广课程改革经验,探索和改进德育途径和方法,积极开展课堂教学有效性研究,不断优化课堂教学方式,全面提高教育教学质量。
2、集中力量抓好教师特别是农村教师的业务培训,充分发挥骨干教师的专业引领作用,促进教师队伍素质不断提高,全面提高教师专业水平。
3、建立中小学教学质量评估机制,创新评价方式和手段,构建科学评价体系,力求在课程评价及考试制度改革上迈出新的步伐。
4、加强教研文化建设,构建和谐环境,打造学术团队,改进教研方式和工作作风,逐步形成“修德、笃研、敢为、有恒”的宜昌教研核心价值理念。
5、规范教育学会管理,构建学会工作网络,积极开展形式多样的学会活动,增强学会凝聚力。
三、工作措施
(一)进一步推进新课程改革
1、抓课改推进。一是搞好高中课改专项调研,要围绕综合素质评价、综合实践活动、地方课程和校本课程开设等开展专项调研,为高中课改向纵深推进提供指导;二是初中学段重点开展诊断性分析,寻找课改中的薄弱环节并及时弥补;三是小幼学段围绕课程改革均衡推进开展专题调研,认真开展学前教育教学现状研究,指导新课改在城乡均衡实施。
2、抓课堂教学研究。一是举行全市创建高效课堂工作经验交流会,总结和提炼各地各学校创建高效课堂的先进经验,表彰一批先进学校和优秀教师典型。二是举办全市高效课堂论坛活动,通过学术争鸣、思想碰撞来澄清认识,及时调整创建策略,开展特色的创建活动。三是认真落实完善高效课堂评价标准,发挥评价的导引功能,引导教师努力提高课堂教学效率,切实实现轻负高效的目标。
3、抓课程资源建设。一是建立网上教研平台,充分发挥宜昌教研网、《宜昌教育》和《宜昌教研简报》等媒体的作用,建立网上教研互动平台,实现教育教学资源共享。二是积极开发校本课程,整合各地力量,推出精品,加强推广,努力形成区域特色。三是加强地方教材建设,对《长在宜昌》进行修订,将校园安全教育、廉政文化教育纳入地方教材。
(二)进一步促进教师队伍专业成长
1、加强教师队伍建设。一是加大对教师尤其是农村教师的业务培训力度,通过新课程理论培训、教材教法培训、教研组长(备课组长)培训等多种形式,促进教师业务素质的整体提升;二是加强骨干教师队伍建设,今年暑期,举办宜昌市第五届骨干教师培训班,充分发挥骨干教师的引领示范作用;各学科开展骨干教师送教下乡活动,促进城乡教师专业素质的均衡发展。
2、加强教研队伍建设。一是加强对教研员的专业培养,通过采取培训提高、对外交流、下校蹲点等方式,提高现有教科研员专业素质和业务水平。今年暑假,与北师大联合举办教研员高级研修班。二是积极开展“蹲点联校”活动,督促教研员转变教研方式,重心下移、研究个案,以点带面,提高教科研工作的针对性和实效性。三是举办全市教研文化论坛,创建和谐环境,打造学术团队,构建开拓创新、和谐进取的宜昌教研文化。
3、加强对各县市区教研室(中心)的考评力度。2011年,对各县市区教研室举行教研文化建设专项评估,评选和表彰先进单位,通过以评促研,促进各县市区教研室建设。
(三)进一步健全教学质量评估体系
1、在汲取我市多年来教学质量评价经验和有效做法的基础上,探索并建立宜昌市教学质量监控与评价体系,通过监控与评价的实施,科学、客观地评价我市各个学段的教育教学质量,充分发挥评价促进发展的功能。
2、建立义务教育阶段教学质量监控与评价体系。小学学段进一步完善抽样性测试制度,探索小学毕业年级调研考试成绩与初中质量评估的有效衔接;初中学段要搞好《2011年中考说明》的编制工作,认真组织好2011年中考质量评估工作,要充分发挥评价的导引功能,引领学校实施素质教育,推进课程改革。
3、加强高中阶段教学质量监控。进一步完善《宜昌市高考质量评价方案》,发挥评价的导引作用,促使普通高中重视高考质量;加强对高一高二年级教学质量监控,制订评价方案,采集评价数据,实施科学评价,促进高一高二年级教学质量的提升;加强对2011年高考备考质量的监管,组织好三次调研考试,注重其科学性、针对性和实效性,切实加强教学过程管理,工作计划《宜昌市教研中心2011年工作计划》。
(四)进一步加大教育科研的攻坚力度
1、健全组织机构,强化科研规划。筹备召开全市教育科学规划领导小组工作会议,成立新一届教育科学规划领导小组;制订《加强全市教育科研工作的指导意见》,争取上级支持,为教育科研工作的发展营造良好政策环境。成立宜昌市教育科学学术委员会,加强对课题立项、审批、结题的规范管理。
2、加强对重点课题的攻坚研究。以四个省级重点课题(“高效课堂研究理论与实践研究”、“课程资源开发促进学校特色构建研究”、“学生发展性评价研究”和“综合实践活动校本开发研究”)为研究重点,组织力量进行督查指导,对重点课题的项目进行跟踪管理和指导,促进其在理论和实践上得到提升。
3、加强对课题研究的过程监控。定期地有针对性地对部分学校的科研工作进行全程检查和指导,促进全市的科研均衡发展。通过对重大课题研究过程的定期督查,规范科研行为,完善科研管理。明确各级在研课题责任人的相关责任。
4、重视成果的总结推广。进一步挖掘教育科研成果,及时总结全市取得的教科研成果,通过“宜昌教研网”、《宜昌教育》、《教研简报》和《宜昌课改通讯》等媒体,及时推广教科研成果;组织开展全市教科研成果评选活动,对优秀教科研成果予以表彰。
(五)进一步加强教育学会建设
1、加强教育学会组织建设。召开宜昌市第二届教育学会会员代表大会,搞好学会换届工作,进一步完善县(市、区)级教育学会组织机构;
2、构建教育学会工作网络。积极吸纳会员,搞好会员入会登记工作;加强与各县市区教育学会的联系,构建全市学会工作网络;各专员委员会召开学术年会,积极开展形式多样的学会活动,增强学会凝聚力。
3、建章立制,规范管理。修订学会章程,建立规章制度;加强对各专业委员会工作的指导和监督力度;规范优秀论文、优秀教学案例、优质课等各项评选活动,为教师专业成长提供活动平台。
(六)进一步加强单位内部建设
1、加强教研文化建设。组织开展政治和业务学习,大力倡导学习研究之风,形成良好的学习研究氛围;加强制度文化建设,严格执行新一届教代会通过的各项制度;营造良好的文化氛围,逐步形成“修德、笃研、敢为、有恒”的宜昌教研核心价值理念;创造丰富多彩的研究活动,改进教研方式和工作作风,形成特色的教研活动文化。
2、加强宣传阵地建设,拓宽对外宣传渠道。逐步建立和完善宣传工作相关制度。要重点报道教育科研重大改革和重大活动、各部门落实推进教育科研中心工作的措施和做法、教学研究成果和教学创新手段、教育科研先进典型人物等。
3、加强常规工作管理力度。明确工作职责,加强工作考评,建立教研工作项目管理制度,务求管理工作科学有效,提高教研工作的效率和水平;加强精神文明建设,争创市级文明单位,进一步丰富精神文明的内涵,促进高品质教研文化的形成。
四、2011年春季学期具体工作安排时间活 动 名 称(内 容)负责人2月宜昌市小学各学科教研员工作会各学科教研员宜昌市高考命题核心研究组工作会议李伟杰宜昌市城区初中教研组长和教务主任会李满堂3月宜昌市教科研学术委员会成立大会喻照安 宜昌市教育学会会员代表大会丁 朴宜昌市县市区高中联络员工作会议李伟杰宜昌市初中学业评价小组培训会李满堂宜昌市高三第二次调研考试暨质量分析会李伟杰宜昌市高考备考及新课改专题调研视导李伟杰 宜昌市高效课堂创建基地学校和联系点视导和研讨李满堂宜昌市小幼学段蹲点联校专题调研李德强高中物理《有效课堂教学研究》省级课题中期检查郑慧平宜昌市高中生物优质课、课件、课例评选张贤荣 宜昌市高中化学教研组长(备课组长)培训会刘四方宜昌市初中小学综合实践论文、案例选拔评比李明海宜昌市小学语文优质课竞赛李德强 宜昌市幼儿园教师优秀教案、论文评比杨美艳4月宜昌市“廉政文化进校园”课题研讨会张旭东宜昌市高三年级“七市联考”暨质量分析会李伟杰宜昌市高中高效课堂基地学校专题视导李伟杰宜昌市高二年级学业水平考试李伟杰宜昌市高中数学优质课竞赛向立政 宜昌市初中各学科高效课堂研讨会暨学业评价研讨会各学科教研员 宜昌市初中毕业年级适应性考试与质量分析李满堂湖北省中学化学趣味实验设计大赛刘四方 宜昌市中小学音乐美术优质课评比钟维斌5月筹备成立新一届教科研规划领导小组范俊明宜昌市高中高考考前指导专题视导刘四方全国高中数学联赛(湖北赛区)预赛向立政湖北上海中学语文同题异构教学交流李伟杰李祖贵 湖北省高中学生化学竞赛预赛刘四方2011年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛刘四方 宜昌市高中综合实践课优质课选拔赛李明海全国中学生生物学联赛张贤荣宜昌市小学英语高效课堂研讨会万晓艳 宜昌市小学科学高效课堂专题研讨会李德强 宜昌市小学数学有效教学研讨会罗善彪 宜昌市中小学健康教育优质课评比危 薇6月宜昌市第三届教科研成果评选李满堂宜昌市高中英语新课程研讨暨教研组长(备课组长)培训会陈卫民湖北省思想品德、思想政治优秀论文评比马明贵宜昌市高中物理青年教师优质课竞赛郑慧平宜昌市幼儿园教师优质课竞赛杨美艳宜昌市中小学信息技术优秀案例、论文评比罗善彪宜昌市中小学地方·校本课程研讨会钟维斌7月宜昌市2011年高考质量分析刘四方 宜昌市中小学期末调研考试及质量分析各分管主任 宜昌市第六届中小学骨干教师培训办公室宜昌市高中新课程教师培训李伟杰