素质教育“六个一”工程计划_素质教育课程实施计划

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五年三班素质教育“六个一”工程计划

少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求，根据我班的实际情况及学生的兴趣爱好，我班准备全面展开素质教育“六个一”工程，以促进学生全面发展，又有所特长。

一、学生特长情况统计：

1、学生擅长的项目

写字：9人；绘画：15人；乐器：18人；体育：18人；文娱：11人；科技制作：10人。

2、学生准备发展的项目

写字：10人；绘画：8人；乐器：12人；体育：22人；文娱：13人；科技制作：10人。

二、活动目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

三、活动措施：

1、做好各种兴趣小组的动员工作。

2、根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划。

3、积极组织多种形式的竞赛活动，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

4、每周五下午定期活动，并且有训练任务，促进活动顺利开展。

5、举办各种类型的集合和文艺演出等活动，形成活动特色。

6、学生写出自己的心得体会、日记、活动感受和收获等。